理光XF-30(D)型照相机电路原理与故障检修

<正> 理光(RICOH)XF-30/30D是一种面世较早、用户较广的照相机。它功能齐全、造型精巧,很受广大用户欢迎。该机内藏闪光灯,可自动弹起,具有电子自拍、自动卷片/倒卷、自动曝光等功能。随着电子技术的发展,又面市了几种新形式的理光30型照相机,主要的型号有理光XF-30 SUPER DATE型相机、理光AF-30D型相机、理光FF-30D型相机等。虽然它们在式样上与早期30型有些相似,但它们的功能和电路组成却不尽相同。早期理光XF-30D型照相机电路原理如图1所示。     

一种BiCMOS过温保护电路

在分析现有过温保护电路的基础上,针对它们电路结构复杂、功耗较高、工作电压高等缺点提出了一种用于集成电路内部的采用BiCMOS工艺的过温保护电路,电路结构简单、功耗较低、工作电压低、抗干扰能力强,对温度的迟滞特性避免了热振荡对芯片带来的危害。采用0．6μm BiCMOS工艺的HSPICE仿真结果表明,该电路对因电源电压、和工艺参数变化而引起的温度迟滞特性的漂移具有很强的抑制能力。     

内嵌RAM的液晶显示控制驱动器

讨论一种液晶控制驱动器的设计及使用方法。根据设计要求，阐述了每个分模块的设计思想与设计方法，并进行了数模混合仿真。     

RFID中嵌入式EEPROM的超低功耗设计

基于SMIC 0．35μm嵌入式EEPROM工艺实现了一款256byte的超低功耗EEPROMIP核。典型情况下．读电流为40μA，页编程电流为250μA，特别适合RFID（Radio Frequency Identiffcation）标签芯片的应用。针对芯片中各种功耗的来源进行了详细的分析，并给出了相应的实现方法。     

Microstructure evolution and corrosion resistance in simulated CGHAZ of X80 high-deformability pipeline steel

In this study, the microstructure evolution and corrosion resistance in 0.5M Na₂CO₃-1 M NaHCO₃ solution of X80 high-deformability (X80HD) pipeline steel coarse-grained heat-affected zone (CGHAZ) with several heat input levels were investigated. It is shown that the microstructure of CGHAZ changes from bainite ferrite to granular bainite as the heat input increasing. In addition, the corrosion resistance and the stability of passive film of base material are better than those of CGHAZ with several heat input levels. Too small or too big heat input is inadvisable and better corrosion resistance of CGHAZ is attained when heat input is 30kJ/cm.     

磨料水射流切割煤岩的机理研究

从建立单个质点的冲击模型及冲击力分布出发，结合煤岩的脆性，分析研究了磨料水射流切割煤岩的机理，提高切割效果的基本方法。     

基于海空背景的红外图像处理算法研究

针对某研究项目的设计要求和设备应用环境特点,对海空背景下红外弱小目标提取和空间位置解算方法进行了探讨.从项目研究的实际出发,兼顾红外弱小目标提取和位置解算的快速实现,提出了海空背景下红外图像处理的理论方法.     

FDTD法分析高速集成电路芯片内互连线

本文首次利用时域有限差分(FDTD)法分析了高速集成电路芯片内半导体基片上的有耗互连传输线的电特性.文中提出了有耗吸收边界条件,推导了不同媒质交界面上的边界条件通用格式.在FDTD分析的基础上,得到传输线各种参数的频变特性,为芯片内电路模拟提供了可靠的参数.     

新工科背景下“电磁场理论”课程的教学与实践

"电磁场理论"是电子信息工程专业本科生的一门重要的专业方向课,如何在新工科背景下提高"电磁场理论"的教学质量、培养学生独立思考、学习和创新能力显得尤为重要。而这门课程所讲授的内容较难,学生学习比较吃力,导致学生对该门课程的学习兴趣不高。因此,讲解难易适度的教学内容、采用适当的教学方法、手段和考核方式能有效调动学生学习的主动性,增强学生的适应能力和创新意识。文章对新工科背景下"电磁场理论"课程的教学与实践进行了研究。