合作性学习模式在电类课程教学中的应用

本文将合作性学习模式应用在电类课程的教学中,说明了合作性学习的概念及基本要素.并详细给出了电类课程合作性学习的步骤与方法,包括调查授课对象基本情况、组建有效的学习团队、自主学习、组内交流、组间交流、教师精讲、竞赛练习及总结评价.实践证明,合作性学习模式在三本学生的电类课程教学中较有成效,学生的自学能力、交流合作能力等得到了提高,学习习惯也得到了培养.     

电力市场仿真和培训系统的设计及实现

介绍了电力市场仿真和培训系统(PMSTS)的设计及实现.该系统基于.Net Framework框架结构,建立在统一的底层数据库之上,采用模块化结构体系、可视化图形界面,由教员台(客户/服务器结构)、学员台(浏览器/服务器结构)2部分组成,可以仿真不同电力网络在不同市场交易规则下的运行过程,达到培训、指导电力市场参与者的目标,并且对电力市场机制的设计和评估具有重要的理论参考价值.立足于电力市场运作的仿真和培训,该系统可以检验电力市场决策方案的合理性和有效性,能够帮助广大电力系统专业的学生及专业人员理解、熟悉电力交易机制,掌握市场规律.通过IEEE 30节点系统的算例,验证了该系统的有效性和实用性.     

基于SVPWM控制技术的三相电压型整流器及其应用

传统整流方式常采用相控整流或不控整流方式.相控整流方式存在动态响应慢、深控下网侧功率因数低等缺点.不控整流方式也存在整流器从电网吸取畸变的电流,造成电网的谐波污染,直流侧能量无法回馈电网等缺点.三相电压型PWM整流器可以克服相控和不控整流的缺点,具有高功率因数、低电流谐波、电能可逆、动态响应快等优点.介绍了空间电压矢量脉宽调制(SVPWM)的控制原理及实现步骤.探讨了三相电压型脉宽调制整流器的应用范围.     

高可用性集群系统及其状态机研究

网络通信维护的高代价不是一般企业能够承担得起的,因此发展了高可用集群技术.介绍了最常见的双节点高可用集群系统的原理及其双机热备份系统的状态机.目前在电信网管、计费、智能网、短消息的系统应用中,无一例外都使用了双机热备份的系统.     

河北南网排灌用电调查

河北南网供电区域包括河北南部的石家庄、保定、邯郸、邢台、沧州、衡水共6市及102个县,2006年最大电力需求1480万kW,全社会用电量959亿     

面向网络的综合产品设计模型研究

详细阐述了产品设计模型的数据结构,奠定了产品设计模型的基石,并且采用web技术作为产品分布式设计制造的解决方案,形成了以数据层、服务层和应用层为基础的三层信息体系架构。为产品全生命周期管理模型的实现提供了坚实的核心模型基础。     

高性能碳纤维/环氧树脂复合材料板的制备及其性能表征研究

采用拉挤成型工艺制备了结构均一有序、外貌光亮顺滑的高性能碳纤维/环氧树脂复合材料板,并对其进行了力学性能测试。研究结果表明:高性能碳纤维/环氧树脂复合材料板,在0°条件下,拉伸强度1889MPa,拉伸模量141GPa,压缩强度1212MPa,压缩模量130GPa,弯曲强度1107MPa,弯曲模量136GPa;在90°条件下,弯曲强度86MPa;层间剪切强度61.834MPa,具有较好的力学性能。     

电网综合防灾减灾系统

文章所提出的电网防灾系统是以GIS为平台,面向管理和决策层的可视化信息系统,用于电力部门的电网状况查询、电网灾害预警等工作.建立该系统的主要目的是实现各种电网灾害监测信息资源共享,科学防治电网灾害,优化各部门的资源配置,提高管理水平,为电网安全运行提供保障.     

如何解决测力仪野外用交流电源的问题

检测装载机牵引力、掘起力、倾翻载荷、提升能力所用的BLR-1型称重传感器和GGD-331型峰值测力仪,必须使用220V的交流电源.否则,仪器不能工作.经与仪器生产商沟通,现有仪器均采用交流电源,若要改成直流电源,需对线路进行重新设计制作,同时需付线路设计费和商品制造费,导致由仪器生产商改制成交直流两用的仪器既费时又费钱.但若不解决仪器的电源问题,又不能顺利实施装载机的牵引力、掘起力、倾翻载荷及提升能力的这几个主要性能参数的检测,也就不能为产品的优化提供数据依据.而检测装载机的掘起力、倾翻载荷和提升力均在野外无交流电源的环形试车道中心地锚台处,与最近的交流电源插座距离不小于200m,这导致每次使用时插接交流电源费时、费事、存在触电的隐患,同时插接交流电源的导线必须经过试车跑道,易造成导线碾断,影响检测的进行和易产生触电危险.另外,牵引力用负荷车检测时,需选择地面较粗糙的地段进行,为保证仪器线不被折断,仪器需要随车发生移动,则其电源问题更是难于保证.如果在地锚台处安装交流电源插座,又因距离太远,无论导线从空中或地表穿过试车道,很难保证使用安全和顺利,且露天插座易坏.     

员工培训是促进企业发展的加速器

企业培训应该想员工所想,急员工所急,既有利于公司发展,又有利于员工进步,重实效,有远见。近年来,尽管我国企业的培训活动发展迅速,但目前企业员工的培训工作仍处在刚刚起步阶段,培训的制度化、规范化程度很低。该如何开发组织受员工欢迎和对企业有意义的培训,始终是一个需要不断探索的课题。