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提出了将学科竞赛融入“以赛促能”的实践教学模式,对该模式的特点进行了分析总结.该模式具有综合性、协作性、过程性、独立性、创新性和竞争性等特点,能够提高学生综合运用多种知识的能力、团队协作能力、实践动手能力、独立学习能力、创新思维能力,提高学生的心理素质,对提高教师水平、促进教学改革、形成优良学风也有积极作用. 相似文献
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采用遗传算法建立贝叶斯网络的优化学习结构,一直是贝叶斯网络研究倍受关注的课题.传统遗传算法的个体设计存在需要反复进行无环性检验的问题,降低了进化效率.针对这个问题,提出一种新的个体编码方式.考虑到进化过程中家族得分的可继承性,提出基于家族继承的结构评分改进算法,进而设计相应的改进遗传算法.实验结果表明,改进算法在BN建网精度与效率上都得到明显提升. 相似文献
33.
Résumé Les résultats expérimentaux présentés dans cette étude et ceux publiés précédemment montrent que l'électroréduction de l'oxygène se fait dans les sites actifs formés par des ions Mn4+, et que ceux de Mn3+ assurent le transport des électrons au sein du solide.
Certains de ces résultats ont fait l'object d'une communication enPoster à la réunion I.S.E. à Varna, Septembre 1977.
A=Zn, Cr, Al;B = Ni, Cu; et 0 x,y 1. 相似文献
From the results obtained in this study and those presented in previous publications, it can be deduced that the electroreduction of oxygen occurs via electron transfers at active sites created by Mn4+ ions and that Mn3+ ions contribute to the transport of the electrons through the bulk of the electrocatalysts.
Certains de ces résultats ont fait l'object d'une communication enPoster à la réunion I.S.E. à Varna, Septembre 1977.
A=Zn, Cr, Al;B = Ni, Cu; et 0 x,y 1. 相似文献
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