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21.
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广义零样本学习通常利用在ImageNet上预训练的深度模型来提取相应的视觉特征,然而预训练模型提取到的视觉特征不可避免地包含和语义无关的信息,这将导致语义—视觉对齐的偏差以及对不可见类的负迁移,从而影响分类结果。为解决上述问题,提出了视觉特征对比解耦的广义零样本学习模型(visual feature contrast decoupling for generalized zero-shot learning, VFCD-GZSL),通过解耦出视觉特征中的语义相关表示来降低冗余信息对分类结果的影响。具体来说,首先用条件变分自编码器生成不可见类的视觉特征。然后通过解耦模块将视觉特征解耦语义相关和语义无关的潜层表示,同时添加总相关惩罚和对比损失来鼓励两者间的相互独立,并用语义关系匹配模型衡量其语义一致性,从而指导模型学习语义相关表示。最后使用特征细化模块细化后的特征和语义相关表示联合学习一个广义零样本学习分类器。在四个数据集上的实验均取得较优的结果,证实了所提方法的有效性。 相似文献
23.
通过正交实验,研究了γ-Al2O3载体制备中拟薄水铝石水洗的连续化。方差分析表明,第一阶段洗水的pH是影响脱氯效果的关键因素,初步得出水洗连续化的优化条件。与国内外传统的间歇式水洗相比,收率从80%提高到99.7%,所需洗水量仅为原来的1/3,而处理500 kg物料的生产周期也从10 h缩短到2~3 h。 相似文献
24.
以三苯胺为原料,通过亲电取代反应制备得到中间体4,4′,4′′–三碘代三苯胺(TITPA),该中间体与亚磷酸三甲酯在Pd(PPh3)2Cl2催化下经Arbuzov重排得到目标产物4,4′,4′′–三膦酸甲酯三苯胺(TPTPA)。通过1HNMR、13CNMR、31PNMR、高分辨质谱和元素分析对目标产物进行了结构表征,并考察了催化剂种类与用量、反应温度、反应时间对目标化合物产率的影响。结果表明,最佳合成条件为: n(Pd(PPh3)2Cl2)∶n(TITPA)= 0.18∶1.00,反应温度150℃,反应时间5h。在该条件下,目标产物TPTPA的收率可达82.5%。接着,TITPA用于PVC的阻燃改性。结果表明,当TPTPA添加量为10%(以PVC树脂的质量为基准,下同),样品的极限氧指数可达29.6%、UL94垂直燃烧达V-0级,且力学性能保持良好。。 相似文献
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新绛威顿水泥有限责任公司有拥1条1000t/d熟料的新型干法水泥生产线。因其所用燃煤w(SO3)较高,矿点杂,导致熟料中w(SO3)普遍较高且波动较大。文章以2002年~2004年生产数据为依据,对该厂熟料中SO3量高低对水泥性能的影响进行了归纳和分析,发现随着熟料中SO3量的增多,熟料凝结时间缩短,28d抗压强度有所增加,3d抗压强度基本无影响。所以,当熟料中SO3量变化较大时,要相应调整水泥中SO3的加入量,以保证水泥凝结时间的正常。 相似文献
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2008-2009 年江苏省闪电特征分析及应用研究 总被引:3,自引:1,他引:2
统计了江苏省气象部门雷电探测系统2008-2009年闪电记录,对江苏省闪电强度、闪电频数等闪电特征进行分析,得出江苏省的雷电流强度和闪电分布都有明显的时空差异,并且闪电频数和强度在空间分布上基本呈相反分布;同时利用地闪记录与雷暴日数的关系,得出了适用于江苏13个地级市的地闪密度计算公式. 相似文献
30.
郅宏宇 《河南工程学院学报(自然科学版)》2010,22(1):77-80
研究的目的是为了测试多媒体辅助教学法(MCAI)、传统教学法(TI)与两者结合的教学法(CI)在普通高校篮球裁判法教学中运用的效果和影响.通过从多所高校抽选学生作为测试对象,分析并得出结论,两者结合教学法(CI)在学生理解并掌握所学内容方面是最行之有效的教学方法,并且在提高学生学习兴趣和建立正确学习态度方面也要好于多媒体辅助教学法(MCAI)和传统教学法(TI). 相似文献