Framework of knowledge management in education based on knowledge grid

Knowledge grid is a kind of knowledge sharing environment based on the World Wide Web, and its essence is the synergy and sharing of internet knowledge resource and knowledge service. KM （knowledge management） in education based on KG （knowledge grid） makes use of the grid technology and integrates the methods and tools of KM in Education to support the whole cycle of knowledge application. Based on the advantages of KM in Education, in this paper, we construct a service-oriented model of KM in Education in order to achieve more effective knowledge sharing and knowledge service in education.     

Efficient identity-based GQ multisignatures

ISO/IEC 14888 specifies a variety of digital signature mechanisms to sign messages of arbitrary length. These schemes can be applied to provide entity authentication, data origin authentication, non-repudiation, and data integrity verification. ISO/IEC 14888 consists of three parts under the general title Information technology—Security techniques—Digital signatures. Part II, or ISO/IEC 14888-2 specifies the general structure and the fundamental procedures for the generation and verification of an identity-based signature (IBS) mechanism for messages of arbitrary length. Particularly, the IBS scheme of Guillou and Quisquater (GQ) is described in Clauses 6–8. In this paper, an efficient identity-based multisignature (IBMS) scheme is proposed for the GQ IBS scheme, which allows multiple users using the ISO/IEC 14888-2 standard GQ scheme to generate multisignatures. The scheme is efficient in the sense that both the length and the verification time of the multisignatures are fixed. The proposed ID-based multisignature scheme is also secure against forgeability under adaptive chosen-message attack and adaptive chosen-identity attack in random oracle model.     

PBL在计算机软件教学中的研究

近几年来,PBL(Problem-Based Learning,基于问题式学习)已成为国际上越来越受欢迎的一种教学方法。随着计算机软件技术的发展,以及国家对软件人才数量和质量上的迫切需求,软件开发管理人才的培养迫在眉睫,本文结合笔者多年来对计算机软件的教学经验,提出了基于计算机软件教学中的PBL,为高职教育改革探索提供了新思路。     

“智能科学技术导论”课程教学模式新思考

本文探讨了"智能科学技术导论"课程的教学重点和教学模式,指出本课程作为"智能科学与技术"专业的重要基础课程,应以专业特点和要求为出发点,建立新型的教学模式,培养学生的独立思考能力、创新能力和实践能力。     

论设计师的创造性思维

论文从"原初文化"和"思辨文化"入手来说明日常设计与设计师关系,通过分析设计师的创造性思维的基本特点解析设计师与设计大师的区别。以设计大师的设计草图为例来说明思维深化能力的重要性,与学习设计者共享其中的益处。     

浅谈苗族银饰的分类及艺术内涵

银饰是我国西南少数民族酷爱的一种装饰佩戴品。在几千年的演变中,银饰都已经成为西南少数民族生活中不可缺少的一部分。苗族作为西南少数民族中的一支,由于其独特的文化、生产生活方式、地理环境、风俗习惯、图腾崇拜、宗教信仰以及艺术传统,形成了形式多样、内容丰富的银饰艺术。本文将从苗族银饰的分类,以及苗族银饰的形式和文化内涵等方面,对苗族银饰艺术进行探讨。     

汉字在招贴设计中的创意运用

汉字是中国的五千年智慧的结晶,包含了深厚的文化内涵和独特的创意的来源。汉字更是平面设计中不可缺少的重要元素,本文从汉字本身进行深层理解其图形的意味,结合一些经典大师的招贴设计来分析汉字在招贴中的创意运用和表现形式,总结出创意字体设计的基本条件。     

设计素描中材质感的表现在时装画中的应用

本文介绍了设计素描的概念和研究要素,指出设计素描中材质感的表现形式——线和明暗,并从时装面料和服饰配件两方面阐述了线和明暗在时装画中的应用,为我们认识、理解和感悟设计素描在服装设计中的作用提供了切入点。     

网络时代杂志形态的转变与发展

信息化浪潮给人们的生活带来剧变,随着计算机和网络的普及,网络数字化阅读开始成为人们新型的阅读方式。多媒体互动电子杂志作为一种融合了平面杂志、网络多媒体技术特点的新型期刊形式,符合阅读方式发展的潮流。本文通过对传统纸媒杂志与多媒体互动电子杂志的比较分析,总结出了电子杂志自身的无可比拟的优势和目前发展中存在的问题,并对网络时代下杂志未来的发展趋势进行了展望。     

试论非绘画专业的色彩教学法——高职学院的色彩课教学浅谈

要使完全没有色彩知识与造型意识的高等职业学校的学生,在不多的色彩课时计划内比较全面地了解和初步掌握色彩的基本表现技法,授课教师不但要有较深的色彩理论知识和过硬的色彩造型功底,还必须具有灵活多样的教学方法与实训指导技巧,更需要进行强化有效的实训教学手段。