茶叶揉捻机的集成数字化设计

传统机械式茶叶揉捻机设计笨重,工人操作劳动强度大。通过采用电机代替操作手柄,便于实现自动化操作。同时对设备的零部件进行优化设计,在满足强度的要求下,使得设计的设备轻量化,最终满足生产的需要。     

背诵式语言输入对语块习得的有效性研究

本文以第二语言习得理论和认知心理学理论为基础,通过分析背诵前测、背诵后测和延时测试的成绩,探讨背诵式语言输入对语块习得的有效性。研究表明：背诵式语言输入对学生语块的习得产生显著性功效;背诵式语言输入对语块习得的有效性会因语块的差异而呈现出不同。本研究为我国的二语教学提供了启示：作为我国语文学习传统方法之一的背诵式语言输入能弥补中国学生二语输入的严重不足,应该受到重视。习得者应充分发挥背诵式语言输入对语块习得的实际功效,进而促进整体语言能力的提高。     

背诵式语言输入对语块习得的有效性研究

本文以第二语言习得理论和认知心理学理论为基础,通过分析背诵前测、背诵后测和延时测试的成绩,探讨背诵式语言输入对语块习得的有效性。研究表明:背诵式语言输入对学生语块的习得产生显著性功效;背诵式语言输入对语块习得的有效性会因语块的差异而呈现出不同。本研究为我国的二语教学提供了启示:作为我国语文学习传统方法之一的背诵式语言输入能弥补中国学生二语输入的严重不足,应该受到重视。习得者应充分发挥背诵式语言输入对语块习得的实际功效,进而促进整体语言能力的提高。     

中小学信息技术学科教育质疑

计算机科学在中小学教育中的地位和作用,是一个被人们长期讨论和关心的问题,虽然人们对"计算机文化"的重要性早已达成了共识,但是对"计算机文化"内涵的理解确实有着很大的差异.好在我们国家的教育环境已经比较宽松,信息来源渠道也比较畅通,国际、国内大学生ACM竞赛和中学生奥林匹克信息学竞赛对计算机科学应用和发展方向的提示和引导,印度已经成为世界公认的软件大国,而其程序员却大都只是接受过中等教育的事实,促使我思考这样的问题:中小学计算机教育是否真的没有程序设计的位置?计算机应用的教育、计算机和其他学科的整合是否是中学计算机普及教育的全部?作为一个长期从事中学计算机教学的教师,只能提出一些浅见拙识,但愿能抛砖引玉,引来更多有识之士的关注.     

稀有的Ⅱb型天然无色钻石的宝石学特征

钻石的主要化学成分是碳(C),常含有微量元素氮(N)、氢(H)、硼(B)等,微量元素的存在对钻石的颜色和物理性质会有不同程度的影响,钻石按是否具有氮元素以及氮元素的组合形式分为两大类四小类[1]。其中Ⅱb型天然钻石非常稀有,仅占天然钻石的0.001%[2]。     

茶叶揉捻机支臂的优化设计

传统机械式茶叶揉捻机通过操作手柄实现支臂运动,由于支臂设计笨重,长时间操作手臂酸痛.对支臂进行优化设计减轻其重量,同时采用电机代替手柄,实现自动化操作,最终满足生产的需要.     

中小学信息技术学科教育质疑

计算机科学在中小学教育中的地位和作用，是一个被人们长期讨论和关心的问题，虽然人们对“计算机文化”的重要性早已达成了共识，但是对“计算机文化”内涵的理解确实有着很大的差异。好在我们国家的教育环境已经比较宽松，信息来源渠道也比较畅通，国际、国内大学生ACM竞赛和中学生奥林匹克信息学竞赛对计算机科学应用和发