让学生有“带得走的东西”——以《多媒体作品制作流程》一课为例

本文以《多媒体作品制作流程》一课的教学为例,从激发学生主动学习、引导学生学会学习及让学生有＂带得走的东西＂的视角,阐述了信息技术课教学中的新思考。     

含油钢令在无碱纤维退并机上的应用

本文介绍了含油钢令在无碱纤维退并机上的试验与应用情况.十多年来的实际应用结果表明,采用该技术可提高产品质量,减轻工人劳动强度,并可取得较好的经济效益。     

乙烯-乙酸乙烯酯共聚物/聚乙烯热塑性硫化胶的形态结构及流变性能

使用双转子密炼技术制备了具有双连续相结构的乙烯-乙酸乙烯酯共聚物(EVA)/聚乙烯(PE)的热塑性聚烯烃(EVA/PE-TPO)和热塑性硫化胶(EVA/PE-TPV)材料,并利用扫描电子显微镜、Han曲线和vGP曲线对二者的相形貌进行了分析和表征。动态流变行为的结果表明,在低频区,EVA含量对EVA/PE-TPO材料体系的储能模量(G′)和复数黏度的影响均大于EVA/PE-TPV体系;在高频区,组成相同的两种体系的G′相近。当两相的组成比例相同时,时温等效原理适用于210℃以下的EVA/PE-TPV体系。修正Palierne模型对双连续相结构EVA/PE-TPV材料的线性黏弹性的拟合程度不高。     

数据结构中递归算法的教学要点及方法探讨

学生对递归算法的理解和掌握程度影响着对数据结构及后续课程的学习效果,提出在数据结构课程中应补充递归思想和算法实现的教学,探讨了教学要点和教学方法,并设计合理的实验教学方案。实践证明教改后取得了良好的教学效果。     

水热法合成钴基陶瓷颜料的工艺研究

以钴蓝土、可溶性钴盐和铝盐为原料,在220℃温度下水热处理20 h,制备钴基陶瓷颜料。通过研究改变pH值、合成温度以及盐类种类。采用X射线衍射分析(XRD)、扫描电子显微镜(SEM)、荧光光谱分析仪(XRF)以及分光测色计对所合成产物进行了表征分析。结果表明:以钴蓝土、硫酸钴和硫酸铝为合成原料,在pH=11,合成温度为220℃时,钴基陶瓷颜料为亮蓝色,发色稳定,颗粒大小为100 nm,分布均匀,生成CoAl_2O_4尖晶石型结构的晶体,蓝度值最佳(b~*=-45.55)。     

新膜及膜过程的研究现状及发展动向

本文综述了双极性膜及其电渗析、膜蒸馏、膜萃取、无机膜等新膜及膜过程，简要说明其研究状况，应用前景和发展动向。     

MODEL FOR PREDICTING THE LATERAL DISPERSION COEFFICIENT OF SOLIDS IN GAS-SOLIDS FLUIDIZED BEDS

The lateral mixing of solids in a gas-solids fluidized bed is very complicated.It can be caused by:(a)bubble movement through the bed,(b)bubble burst at the bed surface,and(c)gross particle circulation in thebed.However,experiments show that the major factors effected the lateral mixing of solids are the bubblemovement through the bed and the bubble burst at the bed surface.Thus a model with two mixing re-gions,i.e.mixing in bubble rising region and mixing in bubble breaking region,was proposed.Based on thismodel,an equation for predicting the lateral dispersion coefficient of solids in gas-solids fluidized beds wasderived without any adjustable parameter.The calculated values by this equation are well comparable withthe observed data including the present work and the other investigations.     

利用水泥窑处置漆渣废气中重金属污染物排放分析

根据漆渣中重金属含量的检测结果,通过物料平衡计算法,估算了新型干法水泥回转窑使用漆渣替代部分烧成用煤窑尾废气中主要重金属污染物排放浓度.结果表明,窑尾废气中Hg、Cd、As+Ni、Pb、Cr+Sn+Sb+Cu+Mn 等重金属污染物排放浓度均明显低于GB18484-2001<危险废物焚烧污染控制标准>中规定的焚烧危险废物的废气中重金属排放标准值.     

化学教学与思想教育的融汇

本文阐述了在化学教学中要进行辩证唯物主义和爱国主义教育,要关注社会问题,要融汇政治思想教育。思想教育融汇在化学教学环节中首先要求我们对学生进行科学素养的培养;思想教育融汇在化学教学环节中要求我们的教学要与工农业生产相结合;思想教育融汇在化学教学环节中还要求我们的教学要与思想道德教育相结合,要与法制教育相结合;思想教育融汇在化学教学环节中还要求我们的教学要与现代教育技术相结合。