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“通信电子线路”课程中集成电路的仿真与教学 总被引:1,自引:0,他引:1
本文提出采用Multisim来仿真“通信电子线路”课程中的集成电路,结合MCl596芯片作为乘法器的部分应用功能,完成了幅度调制和解调、载波提取等仿真。在课堂上利用多媒体教学显示其具体电路的实现、中间过程及输出结果,可以加深学生对“通信电子线路”课程中难璧内容的理解,并能拓展学生的视野,提高教学效率与质量。 相似文献
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由于鼾声中包含较多的呼吸气流引起的随机信号,采用两次线性预测残差处理得到鼾声的声源信号,再经过倒谱计算,提取鼾声的基频值。按鼾声时域波形的准周期性将其分类,提取鼾声的基频并统计其分布,与睡眠呼吸暂停低通气综合征(Sleep Apnea Hypopnea Syndrome, SAHS)诊断的严重程度做对比,对93名受试者的鼾声做了分析,发现随着SAHS严重程度的加重,鼾声具有的准周期性减少,基频轨迹的抖动有增大的趋势。利用基频与Mel频率倒谱系数(Mel-Frequency Cepstral Coefficients, MFCC)特征对SAHS严重程度的诊断进行估计,正确率为85.8%。鼾声基频相关的统计特性可以作为判断SAHS严重程度的参数之一。研究成果对便携式鼾症检测仪的设计与实现起到了很好的参考作用。 相似文献
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基于图像特征点与伪Zernike矩的鲁棒水印算法研究 总被引:1,自引:0,他引:1
以Harris-Laplace检测算子及伪Zernike矩相关知识为基础,提出一种可有效抵抗几何攻击的数字水印新算法.该算法首先利用Harris-Laplace检测算子从载体图像中提取出稳定的特征点;然后根据特征尺度自适应确定局部特征区域,并使其尺度标准化;最后通过量化调制伪Zernike矩幅值将水印 相似文献
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一种可有效抵抗几何攻击的鲁棒图像水印算法 总被引:2,自引:0,他引:2
伪Zernike矩(Pesudo-Zernike Moments)是一组正交复数矩,其不仅具有旋转不变性、更低的噪声敏感性,而且还具有表达有效性、计算快速性以及多级表达性等特点.以伪Zernike矩理论为基础,提出了一种可有效抵抗几何攻击的数字图像水印新方案.该方案首先结合伪Zernike矩的旋转不变特性,计算出原始载体图像的伪Zernike矩;然后选取部分低阶伪Zernike矩;最后采纳量化调制策略将水印信息嵌入到伪Zernike矩幅值中.实验结果表明,该数字图像水印方案不仅具有良好的透明性,而且具有较强的抵抗常规信号处理、几何攻击等能力,整体性能优于Zernike矩图像水印方案. 相似文献
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基于常见问题答案库的答疑系统的基本设计方案是以固定问题答案对作为答案材料,该方案所提供的用户服务有限,限制了系统的答疑能力.本系统采用的基于网络的智能答疑系统是把蕴涵丰富学科知识的学科文档库作为部分知识库,与常见问题答案库相结合,采用布尔模型和向量空间模型相结合的检索模型实现在文档库中自动检索答案的策略.该系统里的知识得到了丰富,解答问题的面也扩大了,增强了系统的答疑能力和实用性. 相似文献
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多媒体辅助旅游专业教学在中职旅游课堂的运用是一种高效率的现代化教学手段,它让学生在学习中始终保持兴奋、愉悦、渴求上进的心理状态。使中职旅游专业课堂教学具有了传统教学不可比拟的优越性,能改善课堂教学条件,改革课堂教学结构,优化课堂教学过程,提高课堂教学效率和质量,全面激发学生对旅游专业教学内容的兴趣。 相似文献
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一种新的半脆弱彩色图像数字水印算法 总被引:6,自引:0,他引:6
提出了一种基于内容的半脆弱彩色图像数字水印嵌入算法, 该算法可同时用于彩色图像的版权保护和内容认证.首先将彩色载体图像从 RGB 空间转换到 YCrCb 空间.然后对亮度 (Y) 进行 L+1 级小波分解, 并将分解后的小波近似系数用混沌序列进行调制从而生成基于图像内容的数字水印信号.最后对亮度 (Y) 及色差 (Cr 和 Cb) 进行 L 级小波分解, 并结合视觉感知特性及局部系数相关特性, 通过分块量化措施将水印信号嵌入到载体图像 (Y、Cr和Cb) 的小波域中.仿真实验表明, 本文算法不仅具有较好的透明性, 对JPEG压缩、叠加噪声、平滑滤波等常规图像处理操作具有较好的鲁棒性, 而且能够对剪切、替换等恶意图像篡改作出报警并确定被篡改位置.同时常规图像处理下其误检率与漏检率均比较低. 相似文献