全文获取类型
| 收费全文 | 4447篇 |
| 免费 | 92篇 |
| 国内免费 | 60篇 |
专业分类
| 电工技术 | 263篇 |
| 综合类 | 58篇 |
| 化学工业 | 410篇 |
| 金属工艺 | 376篇 |
| 机械仪表 | 356篇 |
| 建筑科学 | 392篇 |
| 矿业工程 | 96篇 |
| 能源动力 | 46篇 |
| 轻工业 | 391篇 |
| 水利工程 | 74篇 |
| 石油天然气 | 100篇 |
| 武器工业 | 21篇 |
| 无线电 | 1027篇 |
| 一般工业技术 | 273篇 |
| 冶金工业 | 95篇 |
| 原子能技术 | 15篇 |
| 自动化技术 | 606篇 |
出版年
| 2023年 | 33篇 |
| 2022年 | 102篇 |
| 2021年 | 157篇 |
| 2020年 | 166篇 |
| 2019年 | 189篇 |
| 2018年 | 32篇 |
| 2017年 | 66篇 |
| 2016年 | 70篇 |
| 2015年 | 124篇 |
| 2014年 | 189篇 |
| 2013年 | 110篇 |
| 2012年 | 59篇 |
| 2011年 | 112篇 |
| 2010年 | 197篇 |
| 2009年 | 220篇 |
| 2008年 | 293篇 |
| 2007年 | 285篇 |
| 2006年 | 247篇 |
| 2005年 | 125篇 |
| 2004年 | 100篇 |
| 2003年 | 87篇 |
| 2002年 | 55篇 |
| 2001年 | 510篇 |
| 2000年 | 448篇 |
| 1999年 | 198篇 |
| 1998年 | 20篇 |
| 1997年 | 12篇 |
| 1996年 | 8篇 |
| 1994年 | 16篇 |
| 1991年 | 9篇 |
| 1990年 | 8篇 |
| 1989年 | 9篇 |
| 1988年 | 17篇 |
| 1987年 | 14篇 |
| 1986年 | 9篇 |
| 1985年 | 10篇 |
| 1984年 | 17篇 |
| 1983年 | 13篇 |
| 1982年 | 8篇 |
| 1981年 | 21篇 |
| 1980年 | 13篇 |
| 1979年 | 26篇 |
| 1978年 | 18篇 |
| 1977年 | 25篇 |
| 1976年 | 21篇 |
| 1975年 | 28篇 |
| 1974年 | 9篇 |
| 1973年 | 17篇 |
| 1972年 | 12篇 |
| 1960年 | 7篇 |
排序方式： 共有4599条查询结果，搜索用时 0 毫秒
11.
南极洲是地球上最后一块未被破坏的荒原.它是人类尚待探索的土地.这块陆地虽然地处遥远,但是学生可以很容易地通过因特网和其他多媒体资源了解它.南极是信息的源泉,内容丰富而深厚,这使它成为多种相关学科关注的焦点.学生必须应用各种各样的技术来检索、记录、查阅和分析南极当前的情况. 相似文献
12.
上海市工程材料应用评价重点实验室 《理化检验(物理分册)》2004,40(12):598-598
上海市工程材料应用评价重点实验室是依托上海材料研究所建立，2001年6月通过上海市科委验收运行的工程新材料应用技术研究与开发机构。 相似文献
13.
《电力安全技术》编辑部 《电力安全技术》2006,8(4):61-62
如何确保机器能够安全地运行呢?本文中的12步法提供了全面的风险评估方法,可以使得工业机器安全而高效地运行. 相似文献
14.
@@近日,共青团上海科工委为树立典型、表彰先进,激励上海科技系统青年积极投身科技创新事业,召开了上海市科技系统“五四”表彰大会,表彰了一批上海市科技系统内在科技工作和团青工作中表现突出的先进集体和优秀个人。东海站仿生耳与声音技术实验室团队被评为2012年度“上海市科技系统青年五四奖章(集体)”。 相似文献
15.
16.
上海先达条码技术有限公司 《电子商务世界》2006,(1):39-42
账单,在我们的生活中无处不在,小到个人几元、几十元的水、电、煤、固定电话、移动电话账单、保险单,大到公司使用的国家、地方税务缴税单.而我国超大型城市,目前绝大多数仍需出具实体账单给用户. 相似文献
17.
中国科学院深圳先进技术研究院脑功能图谱与行为研究中心杨帆与王立平团队同中国航天员科研训练中心李莹辉团队在慢性压力应激诱发骨丢失的神经环路机制研究取得进展.相应成果"A GABAergic neural circuit in the ventromedial hypothalamus mediates chronic s... 相似文献
18.
19.
信息通信技术(ICT)必将改变学习者和教育者的教学体验。教育中的ICT就意味着,要为学习和教学创建全新的、动态的和交互式的讨论空间。 相似文献
20.