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有人的地方,就会有矛盾冲突,冲突不可避免.校园亦在此列.
在建设和谐校园的过程中,校园冲突是最大的障碍.在中国传统教育中,学生之间的这些矛盾冲突多是以老师乃至双方家长介入的方式解决,处理方式存在武断、专制和机械的倾向,有时反而会引起学生的反感,结果事与愿违.
作为青少年学生学习、生活的主要场所,校园环境的好坏直接影响到学生的身心发展. 相似文献
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外刊文摘 总被引:2,自引:1,他引:1
外面带凸棱钢管“K-Stripe钢管”[刊 《焊管》2001,24(1):4
外面带凸棱钢管“K-Stripe钢管”[刊·日]/江面正行箕∥川崎制铁技报,1997,29(2):65~66 在以前桥梁建设中桥墩部位多数是采用钢筋混凝土构造(RC构造)。但是,最近从快速施工和提高抗地震要求出发,正在采用钢管混凝土复合构造。川崎制作公司为满足桥梁业要求开发出外面带凸棱大直径螺旋焊管,采用凸棱高2.5mm,间隔40mm的钢板,经过螺旋焊管机组焊接成φ600~2600mm大直径钢管,钢管壁厚4.5~25mm。新开发带凸棱钢管其和混凝土之间的附着力大幅度增高。与普通钢管和混凝土相结合构造相比,新开发外面带凸棱钢管则是有良好的变形性能和很高的抗震特性,并能缩短工期。这种外面带凸棱钢管已经在施工中应用,特别是在山区快速施工桥墩中有实际意义。 成分偏析对高碳ERW钢管沟状裂纹的影响[刊·日]/藤冈靖英等∥材料とプロせス,1997,10(6):1436 在高碳焊接钢管(ERW)焊接时,在P偏析部位因高温脆化而产生沟状裂纹。住友金属工业公司就P含量的高低对产生裂纹的影响进行了研究。试验中C、P变化范围为:C=0.2%~1.0%,P=0.01%~0.2%。改变P含量生产出低P、中P和高P的高碳ERW钢管并进行高温延性试验研究,在1300℃下焊接后取试样根据断面收缩率的不同评定高温延性。其结果高P材(0.18%~0.20%),碳含量超过0.3%产生裂纹,低P材(0.01%~0.015%)C含量为0.5%时断面收缩率80%以上。其次,P超过0.1%时断面收缩率降低到20%,P含量0.05%时断面收缩率为80%。从试验结果可知,为防止P偏析产生沟状裂纹,必须把带钢P含量控制在0.05%以下。 相似文献
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张悦 《Canadian Metallurgical Quarterly》2011,(1)
人们常说"做人真难",但我认为"做好一个教师更难".怎样才能做好一名教师呢?爱岗敬业,教书育人,为人师表,诲人不倦,有教无类……这都是社会对教师这一职业的道德要求.我个人认为,教师的天职是"传道授业解惑",做一名合格的人民教师,有强烈的责任心是最基本的,这种责任心主要体现在教师对自己人生价值观的坚守,对自己生活方式和工作的坚守. 相似文献
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易腐生鲜水果在冷链配送过程中易受冷藏温度与配送时间的影响,当产品到客户点时,由于部分产品发生霉变导致该批货物验收不通过,增加了冷链物流的运输成本。针对此现象提出以带温度决策与订单替换的非线性混合整数规划运输配送模型。针对该模型使用了TheGeneralAlgebraicModeling System(GAMS)与遗传算法进行求解。结果表明本模型在优化配送路线的基础上,优化了配送路线的车辆的制冷温度与有效的管理控制客户订单的产品质量。对比传统恒温冷链配送模型,该模型仅考虑运输过程中产品质量的变化,使得配送总成本降低了17.97%。 相似文献