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201.
在历史上,从未有人专门、系统地提出过"教师中心"的教学理念,"教师中心"不过是为了推广"学生中心"而被人为制造出来的一个概念。因此,"教师中心"与"学生中心"之间的"理念对立"其实是虚幻的。"教师中心"更多地存在于实践中,指的是部分教师无力实现良好的教学而表现出来的自己居于中心位置的现象。谁居于"中心"位置其实并不重要,重要的是这样的课堂教学效果究竟好不好。探索一种既让教师教得轻松,又让学生学得便捷的教学方式,应该成为教学研究的追求所在。这种教学能够实现"教师中心"和"学生中心"在事实上的统一。 相似文献
202.
本文概括论述了安全管理工作的"三防",即:人防、物防、技防的具体内容以及三者之间的关系;并结合国家图书馆特点,特别是国家数字图书馆开馆后开展"三防"管理工作的重要性,以及如何做好"三防"管理工作,才能进一步筑牢安全工作的根基。 相似文献
203.
204.
本文着重分析石油化工装置的管道设计以及工艺,笔者首先对工艺管道的现状进行简要分析,进而剖析石油化工装置的管道设计工艺路线中存在的问题以及解决措施。笔者希望本文对管道设计以及工艺的分析,能推动石油化工装置的逐渐完善。 相似文献
205.
220kV气体绝缘组合开关设备母线事故处理 总被引:1,自引:0,他引:1
传统的母线事故处理方法不完全适用于气体绝缘组合开关设备(GIS)母线事故处理。分析了220 kV常规母线故障的事故处理方法,并针对GIS的运行特点,从电网调度角度研究了GIS母线事故处理的方法。以两个典型案例验证了该事故处理方法的有效性,可供调度和变电运行人员参考。 相似文献
206.
分别制备了果胶/壳聚糖复合膜和钙交联的果胶/壳聚糖复合膜,研究不同配比对膜溶胀性的影响以及茶多酚在钙交联复合膜中的释放行为。结果表明,果胶/壳聚糖膜随着配比的不同,溶胀率随之变化,溶胀率最小的膜是果胶与壳聚糖之比为1:0.5,2 h的溶胀率为9.5。钙交联果胶/壳聚糖膜的溶胀率与钙含量有关,适量的钙交联使膜的溶胀率降低,其最小溶胀率在6 h只有2.1,过量的钙会导致膜的溶胀率增大。茶多酚在交联膜中的缓释规律与溶胀率一致,释放率随着钙交联度的增加而减少,但过量的钙使得释放率变大,可通过调节钙用量来控制茶多酚的释放率;茶多酚释放率随着茶多酚含量的增加而增大,在pH=3的溶液中释放速率大于pH=9的溶液。 相似文献
207.
208.
本文介绍一种用VB实现通用超文本的方法。本系统采用对普通.txt文件进行标记的方法实现超文本剜览。系统用VB(VisualBasic)开发,既可作为测览器,也可用于制作多媒体演示系统。运行效率高,使用简单。 相似文献
209.
王卉 《电子标准化与质量》1998,(5):16-18
适应市场经济的产品设计质量,必须树立新的产品设计意识,采用先进科学技术和国内先进标准,克服设计思想中的各种弊端,企业才能在竞争中立于不败之地。 相似文献
210.
常规DOS编程,我们以显示象素作为绘图单位。通常绘制一个200×200的矩形图形块,这个方块在1024×768显示器上看起来将比在800×600显示器上小些,但图形比较细腻,如果将它打印在6O0-dpi精度的激光打印机上,图形显得大而粗糙。造成这种情况的原因在于DOS环境下的图形程序是设备相关的,不同的硬件设备要求程序员必须提供不同的软件接 相似文献