基于翻转课堂模式的“大学计算机基础”课程改革研究

文章重点分析了当前高校"大学计算机基础"课程教学存在的问题,针对课程实操性特点,基于"翻转课堂"新型教学模式,研究出一种用以培养大学生主动学习、探索与积极创新的教学模式,实现教学内容的可视化、模块化、开放化,将课程教学形式虚拟化和现实化相结合。最后,综合分析了"翻转课堂"的优势,提供了一些参考意见。     

面向自闭症辅助诊断的无监督模糊特征学习新方法

自闭症患者的行为和认知缺陷与潜在的脑功能异常有关。对于静息态功能磁振图像（functional magnetic resonance imaging, fMRI）高维特征,传统的线性特征提取方法不能充分提取其中的有效信息用于分类。为此,本文面向fMRI数据提出一种新型的无监督模糊特征映射方法,并将其与多视角支持向量机相结合,构建分类模型应用于自闭症的计算机辅助诊断。该方法首先采用多输出TSK模糊系统的规则前件学习方法,将原始特征数据映射到线性可分的高维空间;然后引入流形正则化学习框架,提出新型的无监督模糊特征学习方法,从而得到原输出特征向量的非线性低维嵌入表示;最后使用多视角SVM算法进行分类。实验结果表明:本文方法能够有效提取静息态fMRI数据中的重要特征,在保证模型具有优越且稳定的分类性能的前提下,还可以提高模型的可解释性。     

大规模软件自动化安装方法研究

软件安装就是将开发者封装好的程序部署到用户系统环境的过程.本文采用增量式分析策略,对需要安装的安装包,使用简单易行的静默安装方式完成部分软件的安装;之后对无法使用静默安装的软件,采用基于规则的控件识别和OCR识别方式进行安装.最后对安装后的结果进行分析,不断调整追加安装规则,争取对获取的大规模软件安装包实现最高的安装覆盖率.     

OFDM中继系统的传输策略选择与资源分配

提出传输策略选择结合资源分配的迭代算法,证明其收敛性。进一步将算法简化为顺序进行的三步：子信道指配,传输策略选择和中继的发射功率分配,源的发射功率分配。仿真结果表明,所提资源分配迭代方案和简化方案的频谱效率性能均优于已有的两种资源分配方案,简化方案更适合实际应用。     

用“改良常温甲醇洗”代低温甲醇洗净化鲁奇加压气化气的探讨

本文在净化方案比较的基础上,针对低温甲醇洗法及常规的常温甲醇洗法用于净化鲁奇加压气体时的局限与不足,提出用投资、成本能耗均较低的改良常温甲醇洗法(以低温甲醇洗的预洗及预洗再生串常温甲醇洗的脱硫、脱碳及其富液再生的组合流程)代替低温甲醇洗净化鲁奇加压气化气体。文章并对改良常温甲醇洗净化鲁奇加压气化气体的流程设施及有关问题进行了论证及探讨。     

在建工程火灾防范与应急救援

以典型的在建工程火灾为基础,针对施工不同阶段的特点,分析了火灾发生的主要直接原因与间接原因;总结了火灾防范的方针,给出了火灾防范的管理对策措施与技术对策措施.应急救援是避免火灾中人员伤亡与财产损失的重要管理对策措施,对在建工程火灾事故应急救援预案的编写与演练提出了建议.针对高层建筑的施工特点,指出人员疏散是火灾应急救援预案的重点内容之一,并对疏散计划提出建议.     

中西语言文化中的空间隐喻

根据莱考夫和约翰逊的概念隐喻与意象图式理论,运用英、法、汉语语料,对基本隐喻概念衍导出有关空间走向的方位隐喻词语“BENEATH／SOUS／下面”进行对比研究,以揭示中西不同文化中该词义的产生及其拓展理据。