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数学是左右脑的产物.左脑用于逻辑思维(理性分析),而右脑用于直觉思维(形象观察),对数学培养学生逻辑思维的功能不容置疑,而在数学中培养直觉思维的功能往往被忽略.本文探讨培养数学直觉思维与人的右脑开发的联系、形式、特征以及数学直觉思维培养的方法和路径. 相似文献
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明一块1982年投入开发,1985~1987年大力实施转注、补孔合采等措施,采取了“分注合采”、“合注分采”的方式实现了三年的高产稳产。但由于注采井段长,注水强度大,层间矛盾开始暴露。1987年末产量递减大,含水上升率4.2%,自然递减也高达20%以上,开发效果变差。1990~1994年开展了细分层系建立二下三上差层井网的尝试,但开发层系依然较粗,单层注水厚度在15~20米、层数在8~15层之间,主力层出力,差层水驱动用程度低;同时1994年以来由于事故井不断增加,分层开采逐渐被分注合采代替,2006年区块开发效果明显变差,自然递减25.65%,含水上升率2.78%。针对油田存在的问题,2007年明确以提高差层动用为主的开发思路,提高井网对剩余油控制程度为目标,在构造复杂区、井网损坏区以及同一套层系内、砂组、小层间寻找剩余油潜力,通过大修下四寸套、换井底、转注等手段在井网损坏区、注水未波及的滞留区建立局部差层井网,同时综合应用分注与挤堵相结合、重炮与酸化相结合,打塞与增压增注相结合等配套技术达到水井差层注进水,油井差层生产,真正实现层间转移,达到改善区块开发效果的目的。 相似文献
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以大学文化构建创新型校园 总被引:1,自引:0,他引:1
大学文化作为高等学校的精髓和灵魂,在大学人才培养、科技创新、社会服务的过程中一直潜移默化地发挥着重要的作用。高品位的大学文化是创建创新型校园的基础。常州轻工学院以“邓建军精神”为代表的大学文化做基础,努力构建创新型校园。 相似文献
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根据价值分析的基本理论和方法,就本厂生产中实际采用的配方,进行了原料的功能价值分析。通过功能对象的评价、所选方案的比较,提出了一个既降低瓷釉成本,又保证必要功能的原料配方。 相似文献
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为了得到板状复合材料X射线数字成像最佳的检测图像质量,采用CIVA仿真模拟软件计算不同检测电压和检测电流对板状复合材料构件内部间隙X射线数字成像检测结果的影响,得到优化的射线源工艺参数,即焦点尺寸0.8 mm、检测电压100 kV、检测电流9 mA。将该射线源工艺参数应用于含有预制0.5 mm间隙尺寸的试样X射线数字成像检测试验中,间隙尺寸的测量误差仅为2%,表明采用CIVA仿真模拟软件可以指导检测工艺参数的确定,保证检测结果的可靠性。 相似文献
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