LM1894动态降噪集成电路及其应用

LM1894动态降噪集成电路(DNR)是应用得最多,适用范围最宽的双声道降噪电路,它具有外围元件少,电路简单,使用方便等优点,已普遍采用于音响电路中,本人在电路设计及维修中曾多次使用此电路,本文主要从应用方面介绍此电路。     

10kV供电系统在煤矿生产中的应用

从多方面论证了井下超高压供电的可行性,并对矿井实际供电的应用情况进行了分 析,对6 kV、10 kV 2种供电系统的优缺点进行了对比,对大型矿井特别是超大型矿井供电提出了自 己的观点,对现代化大型矿井供电配置具有指导意义。     

Anchor节点实现VRML虚拟场景跳转

VRML构造复杂三维场景时,通常需要多个场景的组合。因此,如何实现三维空间场景跳转十分关键。本文结合实例讨论并给出利用Anchor组节点实现多场景跳转的方法。     

一种可靠的分度铣削夹具

国产X195柴油机的主轴承如图1所示、其内圆表面均布四个油窝。为适应批量生产的需要,我们设计了如图2所示的铣削夹具.装夹在C6136A车床的拖扳上,用以加工四个油窝。该夹具主要由手柄1、拨销4、对定销5、弹簧     

新的液体纸容器—普罗比特

普罗比特是一种简单地将纸弯曲,然后将液体注入其中的小型容器。牛奶容器的代表性大型纸容器是角形容器。普罗比特在外形上和它完全不同。在图案方面当然考虑多样化,但一般主要还是瓶状。 瑞士考虑的出发点是以处理废弃物引起的公害为目标。原料中纸张占了90％以上,因为是铝箔、聚乙烯的分层品,废弃物可作为垃圾燃烧处理。聚乙烯也因只有70μ,燃烧后温度不升高。不产生有害气体,最适于废弃物处理。     

局域网安全管理与维护一体化课程设计

高等职业教育的特殊性决定了高等职业院校的教学组织过程必须紧紧抓住实际工作岗位的工作过程需要,通过工作过程系统化的课程设置,以行动为导向进行课程教学组织。在该教育理念的指引下,在局域网安全管理与维护课程的教学中采用一体化教学方法,根据职业教育的要求重新整合教学资源,以项目为依托,以任务驱动为导向,运用一体化的模式进行课程教学设计。     

网络技术专业校内生产性实训及效果分析

对北京信息职业技术学院网络技术专业校内生产性实训的实施过程和效果进行了总结与分析。从生产性实训设计思路、生产性实训载体、生产性实训的效果三个方面进行了论述。分析了网络技术专业校内生产性实训的设计思路、项目的组织、实训活动的安排以及实训的效果。     

试论动漫云渲染的解决方案

本文从高校产学研结合入手提出了在动漫专业实验实训建设的同时,提高为社会的服务能力。以云计算的理念,云渲染的办法,提出了渲染云的层次架构、硬件逻辑拓扑结构、云管理逻辑架构,很好地解决了动漫云渲染的组建。     

HZSM-5固载离子液体催化合成烷基糖苷及其动力学

以自制苯并噻唑离子液体([HBth]HSO4)为活性组分,HZSM-5分子筛为载体,通过过量溶剂浸渍法制备了固载型苯并噻唑离子液体催化剂([HBth]HSO4/HZSM-5),并用于催化合成烷基糖苷.通过FTIR、原位红外光谱、TG、N2物理吸附-脱附、FESEM-EDS和XRD对催化剂结构进行了表征.结果表明,[HBth]HSO4被成功地引入到HZSM-5的表面及孔道内.当催化剂用量为1.5％(以葡萄糖与辛醇的总质量为基准,下同)、反应温度为105℃、n(正辛醇):n(无水葡萄糖)=6:1时,辛基糖苷得率达148.86％.底物拓展及催化剂稳定性结果表明,[HBth]HSO4/HZSM-5对烷基糖苷及其衍生物都具有良好的催化效果,且催化剂能稳定循环使用4次.活性组分流失是催化剂失活的主要原因.通过对烷基糖苷催化合成机理和动力学的研究,确定了动力学方程.