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81.
作为低年级语文教师,我深知一个孩子在接受教育时,识字数量的多少、质量的高低,会对他今后的学习产生直接的影响。识字又是阅读的基础,小学低年级语文教学主是以识字教学为主,识宅量大,识字过程又是一件十分枯燥的工作。因而,教师教的吃力,学生学得辛苦,还很容易回生。那么,怎样才能做到学生对枯燥的汉字产生浓厚的兴趣,提高学生们的识字质量,又不回生呢?根据学生的注意规律和爱玩、好动、做事没耐心等特点,在识字教学过程中,我充分利用各种教学媒体,采用一些富有趣味性的方法,发挥学生的自控性,调动学生的多种感官参与学习,来激发学生的学习兴趣,集中他们的注意力,使他们在轻松的气氛中愉快的识字。 相似文献
83.
结合检验检疫实验室特点和交流培训工作的现状分析,就如何建立有利于实验室能力持续提升的交流培训机制,提出一系列具体思路和可供借鉴的工作措施。 相似文献
84.
学科档案工作是高校档案工作的重要内容。通过文献关键词统计分析,可以了解到高校档案与图书情报工作在服务学科建设上存在的差异。 相似文献
85.
86.
介绍了陕煤化集团铜川实业公司结合铜川老煤矿区的实际情况,为办好老年大学,努力做到"创新一种方式,提升两项指数,凝聚三种力量,营造四项文化,搞好五个结合",使老年大学已成为铜川矿区精神文化建设不可或缺的阵地。 相似文献
87.
简述保护定值分类,从定值管理和现场工作角度探讨保护定值误整定原因,分析保护定值误整定的影响,提出4种防保护定值误整定方式。 相似文献
89.
90.
针对建筑工程中存在的合同风险问题,本文从管理制度方面,签订合同的双方信用评估方面以及风险预测方面,提出了相应的防范和控制对策。 相似文献