鄂尔多斯盆地致密储层井下控砂压裂技术

鄂尔多斯盆地储层致密且特征复杂,常规体积压裂难以形成复杂裂缝,单井产量低,为此引进了井下控砂压裂技术,并通过研发专用井下混砂工具、开展井下混砂工具全尺寸地面模拟试验、优化压裂工艺关键参数,形成了井下控砂压裂工艺,以实现实时控制井底砂浓度、形成缝内支撑剂架桥、提高裂缝复杂程度的目的。该技术在鄂尔多斯盆地30口井的压裂作业中进行了成功应用,最高砂浓度1 800 kg/m3（20/40目石英砂体积密度1.62 g/cm3、视密度2.64 g/cm3）,与应用混合水压裂的油井相比,平均产油量显著提高,且可节省1/3左右水功率和用液量,大幅降低了压裂成本。应用结果表明,采用井下控砂压裂技术可以达到提高致密储层缝内净压力、增加裂缝复杂程度的目的,能够实现致密油储层的有效改造,提高单井产量。      

出色的管理者应“看人下菜”,做到“三层四治”

好的管理应该是"看人下菜",您的企业如果有100人,那么,您就要会做100道适合各人口味的菜,这样,您的员工才会快乐,才能迸发出激情和创造力,这就是所谓的个性化管理。如何做到个性化管理,有一种可能:把100个人,按能力、需求、价值     

永不停歇的脚步——大冶有色集团控股有限公司加快矿产资源战略开发纪实

大冶有色金属集团控股有限公司经过近60年的发展,已经成为中国铜工业重要的生力军。下属矿山持续开采带来备采矿量的不足,已严重制约着公司的发展。为加快实现企业跨越式发展,打造湖北省"千亿元有色金属产业"的目标要求,公司近年来为矿产资源四处奔走。     

基于改进鱼群算法优化神经网络的轴承故障诊断研究

论述了一种改进的鱼群算法,利用其全局寻优能力优化BP神经网络的权值和阈值,形成一套基于改进鱼群算法优化神经网络的故障诊断方法(ADAFSA-BP)。通过试验采集和处理轴承故障信息,应用GA-BP,SFLA-BP和ADAFSA-BP对试验数据进行处理和对比分析,结果表明:ADAFSA-BP不仅加快了神经网络的收敛速度,而且在诊断精度上有了较大提高。     

As2Se3硫系玻璃非球面镜片的精密模压成型

硫系玻璃镜片是新型温度自适应红外光学系统的重要组件之一。随着红外热成像民用市场的日益成熟,对硫系玻璃镜片的产业化技术需求越来越迫切。文中进行了As2Se3硫系玻璃非球面镜片的精密模压实验,研究并优化出口径21 mm硫系镜片的模压工艺参数。通过模具的补偿修正,获得了完全满足镜片设计要求（PV值小于0.7 m）的模压镜片。此外,研究了模压处理对As2Se3玻璃物理性质的影响,发现模压后As2Se3玻璃的密度、硬度和玻璃转变温度Tg降低,最大透过率提高。通过拉曼光谱测试,分析并讨论了造成这种反常现象的微观结构原因。为今后较大口径非球面硫系镜片的批量制造提供了科学数据和参考。     

2008年年底前9类69种重点产品须全面实施电子监管

据报道,我国近日开始对家用电器、农资、燃气用具、食品、化妆品等9类69种重点产品全面实施电子监管。国家质检总局副局长蒲长城表示,要把所有入网产品中的每一个产品都赋一个码,需要解决技术上的     

有限元法超低渗油藏体积压裂裂缝参数优化

应用体积压裂技术开发超低渗油藏效果良好,加强体积压裂裂缝参数优化具有重要意义.基于有限元理论,建立油水两相渗流数学模型,应用混合单元有限元法,采用任意三角形单元和线单元描述地层和裂缝,在自然能量开采方式下,以单并为研究对象,对压裂段数及裂缝长度进行优化.结果表明:水平段长度800 m时,2,3,4簇最优压裂段数分别为10,8和7;增加半缝长,可扩大改造体积,增大泄油面积,显著提高措施累计产油量.     

一把焊枪写人生——记中国十五冶“周文胜焊接创新工作室”

<正>“作为一名产业工人,企业给了我足够的舞台,我只有用心焊好每道焊缝,才能回报企业对我的培养;作为以我名字命名的工作室负责人,带好队伍更是我无法割舍的责任和情怀。”—周文胜。1988年周文胜入职中国十五冶金建设集团有限公司（以下简称“中国十五冶”）,成为一名普通的电焊学徒。怀着对事业的执着和对企业的感恩,     

不负春光万里行——走进十五冶三公司云南玉昆项目部

<正>16名玉昆项目人肩负着“铁军”的荣耀背井离乡,只争朝夕,书写出不负时代的精彩画卷。在素有“七彩云南”美誉的旅游胜地,中国十五冶金建设集团有限公司第三工程公司（以下简称“十五冶三公司”）派出的16名员工组成了云南玉昆项目部,他们没有闲情去领略当地的大好风景,没有兴致去感受驻外工地的浪漫情怀。肩负着“铁军”的荣耀背井离乡,他们只为“不负春光万里行”。从2022年3月至12月底,该项目部成功实现产值1.2亿元。正是玉昆项目人的只争朝夕,才书写出不负时代的精彩画卷。     

浅析游戏法在初中英语教学中的应用策略

采用游戏的方式组织教学活动,可以促进学生们学习兴趣的增加,创造出一种更加轻松,高效的氛围,提高学习的效果,初中英语教学中可以应用游戏法打造出互动的环境,让学生用英语进行思考和互动,提高他们英语的游戏化的设计能力,进一步的增强学生在活动中的获得感。