加强高职优秀生培养提升高职教育竞争力

在高等教育大众化阶段,高职院校不断的扩招使各教育机构之间的竞争相当激烈,生源素质逐年下降,培养的高职毕业生理论知识不够扎实,专业技能不够熟练,教与学、教育与需求产生了较大的矛盾.本文论述了加强高职优秀生培养对提高高职教育竞争力的重要意义和可行性.     

基于Web CAD交互技术的制图模型的研究与开发

针对传统的实物模型种类少、可视化和交互性差等缺点,为了建立具备可视化网络交互的制图CAD模型,首先使用三维设计软件对制图模型进行CAD建模和渲染,并将其数据转换成静态的VRML文件,再对这种静态VRML文件进行编程设计,获得具备拆装动画效果和网络学习功能的动态VRML模型;最后使用基于Web CAD信息可视化交互协同技术,开发了具有Web3D格式的制图模型,可以让使用者按照自己的主观意愿去完成浏览、缩放、旋转、测量、投影、剖切、装配和拆卸等操作.实验证明,使用动态VRML和Web3D的制图模型去替代传统的木头模型,有利于教师授课,有利讴动性网络学习和提高学习效率.     

装备制造业与广西经济发展的关系探析

通过对广西区位优势和经济发展特点进行深入的分析,探讨广西装备制造业发展的路子,并提出了振兴广西装备制造业的有价值的措施.     

就业压力影响下高职学生学习状况分析及其应对策略

高职院校的大学生是否成才,在很大程度上直接影响到社会的发展与进步.为了解高职学生素质学习的基本状况,笔者从5所院校随机抽取300名高职学生作为研究样本,对高职学生的学习态度、学习目标、学习能力、学习方法等进行了全面的调查,通过分析高职学生心理特点、学习状况及其形成原因,提出相应的解决措施,对于全面提高高职教育质量及帮助高职学生制定人生发展目标具有重要意义.     

高职机电类专业学生职业能力测评的研究

职业能力是衡量高职学生培养质量高低的核心标准,是职业教育成功与否的标志。对高职学生进行职业能力测评有利于学生明确学习目标,教师合理设计教学项目,把握教学方向。以职业岗位的工作任务及其对应的岗位能力为指标,分别从名义性能力、功能性能力、过程性能力、设计性能力四个方面对高职学生职业能力测评展开论述;结合高职学生职业能力的测评结果可得出适于高职学生职业能力培养的目标和途径。     

离子交换分离EDTA滴定法测定黄铜中锌

用电解法分离基体铜后,电解液经强碱性阴离子交换柱,使锌与其他元素分离;以0.5 mol/L硝酸作洗脱液,洗脱树脂吸附的锌;用二甲酚橙为指示剂,EDTA滴定法测定洗脱液中的锌。对阴离子交换树脂分离锌的条件进行了研究。结果表明,上柱溶液中盐酸浓度为2 mol/L,洗脱液硝酸浓度为0.5 mol/L,洗脱速度在6～8 mL/min时锌的回收率较高。用本法测定了黄铜标准样品中的锌,测定结果与认定值相符,加标回收率在98.7%～100.5%之间。     

电子自动卫生桶传动系统

针对国内垃圾桶环保性、实用性较差的现状及城市垃圾清运现代化的发展趋势,介绍了一种新颖、独特的电子自动卫生桶,重点介绍机械传动机构的设计思想和基本原理,论证了该卫生桶机械传动机构的可靠性、实用性,并介绍了该产品实用价值.     

湛江赤坎水库水体重金属污染特征研究

2018年1-12月,对湛江市赤坎水库水体中的Fe、Al、Mn、Cu、Zn、Cd、Cr、As等8种重金属离子的含量进行检测分析。实验结果表明:水体中Zn、Mn、Cr、Cu和As含量低于地表水环境质量Ⅱ标准,而Fe、Al和Cd含量高于地表水环境质量Ⅱ标准,表明水体存在Fe、Al和Cd污染隐患。通过对湛江市赤坎水库水体的检测和分析,旨在为赤坎水库水质监测、评价和控制提供基础的科学依据。     

不同地区野生蛤蒌叶中多种元素的比较与分析

以3个不同地区野生蛤蒌叶为试材,采用微波消解-电感耦合等离子体原子发射光谱法(inductively coupled plasma atomic emission spectrometry,ICP-AES)对湛江市廉江、遂溪、赤坎3个不同地区野生蛤蒌叶中Ca、Mg、Zn、Mn、Cr、Fe、Ni、Cu、Cd、Pb和As等11种元素含量进行测定。结果表明,所测样品中含有丰富的矿质元素,尤其是Ca、Mg、Fe、Mn、Zn的含量较高,平均含量的大小顺序为CaMgFeMnZnCuNiCrPbAsCd。相关性分析显示,3个不同地区野生蛤蒌叶中矿质元素含量具有显著差异(P0.05),其中赤坎地区的Fe、Ni、Cu、Cr、Ca、Pb和As等6种元素的含量均比其它两个地区的高,廉江地区Mn的含量最高,遂溪地区Zn的含量最高,这可能与生长的土壤和环境有关。总体表现出赤坎地区蛤蒌叶多种矿质元素的含量较高,具有一定开发和利用优势。     

球头式简易数控车床对刀仪

综合论述了球头式简易型数控车床对刀仪的作用、工作原理；分析其精度、结构及使用方法。