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961.
针对最新的生物DNA研究,病毒中同一DNA碱基顺序可以编码出2条或者3条不同的多肽链.在此基础上分析与模仿了重叠基因和重叠密码的机理,得到一种新的基于重叠基因编码框架,从而提高了问题求解的效率;同时,得到一种移码解读框架的DNA遗传算法(SDNA-GA)计算模型,并将其应用于一类广义隶属度型T-S模糊神经网络控制器(GTS-FNNC)的优化设计,实现了GTS-FNNC的在线学习. 相似文献
962.
为了实现一定气体流速的离子风,设计了一种新型的阵列式三排3 ×3垂直放置的针-柱电极结构放电装置.在针-柱之间间距为3mm、排与排之间间距为8 mm、镇流电阻12 MΩ、放电电阻12 MΩ、测试电阻1 kΩ、大气压环境、室温、无外部通入气流时,阵列式针-柱电极实现了稳定的电晕放电,并通过示波器记录的放电波形、数码相机拍摄的发光图像以及放电伏安特性曲线进行了验证.同时,随着阵列式排数的增加,放电电流变大,离子风风速也随之增大.该针-柱结构易于用MEMS工艺加工制作,可应用于便携式分析仪器中. 相似文献
963.
摘要:细胞固定化技术具有流程简单、生物相容、操作稳定等优点,可有效保证细胞活性,实现高效的细胞催化生产精细化学品。本文介绍了表面附着、凝胶包埋、聚电解质层层自组装膜等多细胞固定化方法,及其在二元醇、生物乙醇、乳酸、酯、多糖等精细化学品生产中的研究现状和进展,并分析讨论了各种方法存在的问题。同时,总结了近年来新发展的单细胞纳米涂层固定化方法的机理、趋势及应用于精细化学品生产的可能性。最后对细胞固定化催化生产精细化学品面临的技术挑战及研究方向做出展望,以期为精细化学品生产提供一定的技术支持。 相似文献
964.
965.
966.
967.
刘卉 《电脑与微电子技术》2014,(10):30-33
通过对计算机组成原理教学现状的分析,提出基于EDA的《计算机组成原理》教学改革,并将方案应用在运算器ALU的教学实践中。该方案解决教学现状中存在的问题,提高学生的学习兴趣.培养学生的工程实践能力和创新能力.实现教学效果和教学质量的提高.对计算机组成原理教学改革具有重要的意义。 相似文献
968.
根据程序设计类课程与计算思维之间的内在联系,提出以“案例教学、趣味教学、微课堂”为根本的教学改革,阐述如何在新的人才培养模式下构建教学方法,即通过优化教学内容、创新实践方法等一系列举措,将程序设计的思想与方法转化为学生的创新精神和创新能力。 相似文献
969.
基于对《土木工程CAD》教学中案例教学方法存在的问题的分析,结合《土木工程CAD》课程教学内容,通过精心选择案例,在课堂教学、实训教学和课程考核中应用教学案例,改善课程教学效果。教学实践表明,案例教学方法的应用明确课程的学习内容,激发学生的学习兴趣,保证课程教学效果,提高学生分析和解决问题的能力。 相似文献
970.
氟吗啉对辣椒疫病的防治效果 总被引:2,自引:0,他引:2
室内离体试验结果表明:氟吗啉对沈阳、丹东、彰武3地采集的不同菌株辣椒疫病病原菌(PhytophthoracapsiciLeonian)的EC50值分别为0.171、0.137、0.097ìg/ml,与对照药剂烯酰吗啉的抑菌活性基本一致;温室试验结果表明:供试药剂20%氟吗啉可湿性粉剂对辣椒疫病的EC90值为39.51ìg/ml,活性略优于对照药剂50%烯酰吗啉可湿性粉剂(43.38ìg/ml);多点田间小区试验结果表明:氟吗啉及其混剂对辣椒疫病有优异的防治效果,生产上使用50%氟吗·锰锌可湿性粉剂在推荐使用剂量为600~800ga.i./hm2,施药3~4次,间隔8~10d的条件下,对辣椒疫病有良好的防治效果,优于相同剂量72%杜邦克露可湿性粉剂和25%甲霜灵可湿性粉剂的防治效果。 相似文献