《电气设备运行》“三教”改革路径探索

<正>本文将“三教”改革作为《电气设备运行》课程改革的重要突破口,通过构建“一中心、双主线、三改革”课改新范式,探索高职教育高质量发展的具体路径。近年来,高职教育在有序推进立德树人根本任务落实的同时,也在不断深化教育教学改革,以推动人才培养质量稳步提升。按照全国职业教育大会精神要求,高职院校应将“三教”改革作为开展课程改革的重要突破口,聚焦教师、教材、教法改革,探寻高职教育高质量发展的具体路径。     

考虑可持续性的RC结构全寿命多属性决策

为了有效延长重大交通基础设施的使用寿命，降低其对环境和社会的不利影响，针对氯盐环境中钢筋混凝土（RC）结构的设计与维护提出考虑可持续性成本的多属性决策方法.该方法能够解决工程决策中不同属性排序不一致的问题，为不同风险态度的决策者提供综合考虑可持续性的决策指标和排序方法.多属性决策方法设置性能评估、成本分析和效用分析模块，依次分析RC结构在氯盐环境下的长期性能劣化规律、不同维护措施的提升效果与维护时机（包括环氧涂层、双向电迁移、黏贴钢板和黏贴碳纤维增强复合材料（CFRP）措施）、全寿命可持续性成本及其不确定性，进一步通过组合赋权法确定经济、环境和社会成本的权重，计算得到不同设计与维护方案的多属性效用值用于决策.对设计使用寿命为200 a的RC箱梁进行案例分析，结果表明：在初始设计时能够合理提高结构性能、降低失效风险、减少维护次数的长寿命方案具有更好的可持续性，但必须权衡各类成本和性能提升之间的综合效用.     

《电气设备运行》课程思政教学改革探讨

<正>围绕一个核心、两条主线、四种思政元素，构建“124”课程思政教学新模式，打造《电气设备运行》课堂教学思想政治教育的有效载体。“124”课程思政教学总体思路《电气设备运行》是发电厂及电力系统专业的核心课程，也是为从事发电厂电气运行、变电站变电运行、变电设备检修工作的人员所设置的职业能力训练课程。     

“课堂革命”视角下《GIS带电检测分析》典型案例设计与实践

<正>本文通过对高职学生学情进行分析调研，发现课程教学中存在的主要问题，并从问题解决思路、实施过程、实施效果评估、反思与改进等方面进行了分析和总结，为高职院校“课堂革命”提供借鉴。     

BIM技术在装配式立体停车楼施工中的应用

为了更好地将BIM技术应用于装配式混凝土工程中,结合长春一汽装配式立体停车楼工程,通过BIM的3D技术绘制三维构件图,进行碰撞检查;同时运用BIM技术进行了安装过程施工仿真模拟,以验证安装方案的可行性;最后运用BIM的5D技术进行了工程进度管理和成本分析,促进项目管理信息化.上述应用成果更好地推进了BIM技术在装配式工...