建筑现象学视角下的巴渝古镇人居王不境空间保护与发展

本文将巴渝古镇人居环境建设中存在的普遍问题作为出发点,以建筑现象学为理论基础,总结建筑现象学两大领域即场所理论及空间知觉理论的基本特征与主要内容,与巴渝古镇人居环境特征结合,归纳形成古镇空闻保护发展的相关原则、要素及策略。     

新工科背景下的建筑类实践课程教学改革探索——以《建筑—环境—城市认知实习》课程为例

对新工科背景下的建筑类社会实践课程教学改革进行了研究。首先分析课程存在的主要问题，继而介绍了从价值到方法的教改目标、从“三位一体”到“多元融合”的课程理念，以及从“两性一度”到“五育并举”的特色路径。进一步从课程内容构建的融合性、校外训练内容的实操性、课程资源建设的丰富性与学业考评的科学性等方面阐述了《建筑—环境—城市认知实习》课程的教学改革方案，可为建筑类同类实践教学活动提供借鉴。