高中信息技术教科书活动配置的比较研究--以五个版本《信息技术基础》为例

“活动”是教科书的重要组成部分,是把理论知识运用于实践的重要辅助栏目。而信息技术课程是以学生的直接经验和亲身经历为基础的,通过各类“操作”活动中的调查、讨论、交流和实验,来促进学生的情感态度、价值观和信息处理能力的发展。活动配置的好坏直接影响着教科书的教学质量及学生动手操作能力的培养。因此,对教科书中活动配置的研究就具有重要的意义。本研究对现行五个版本的高中信息技术实验教科书（这五个版本分别是教育科学出版社,以下简称“教科版”;上海科技教育出版社,以下简称“沪教版”;广东教育出版社,以下简称“粤教版”;浙江教育出版社,以下简称“浙教版”和中国地图出版社,以下简称“中图版”）活动配置的整体设计、活动的特点进行比较分析,在此基础上提出了对高中信息技术教科书活动配置的一些建议。     

基于BB平台构建网络学习环境的探索

通过分析Blackboard教学平台的特点,阐述如何利用BB平台搭建Photoshop网络教学系统,并指出利用BB平台构建网络学习环境的特点和不足。     

施工安全监理重点部位安全措施之我见

随着建筑业的不断发展,施工质量不断提高,施工安全工作也变得尤为重要,在这里对目前事故多发部位:模板承重架、脚手架、施工机械及施工临时用电做一个简单总结。     

皮革箱包曲面包体的立体裁剪制作法——以芬迪蛇皮半月形包的曲面包体为例

将服装制作中的立体裁剪方法应用于皮革箱包的曲面包体制作,针对皮革箱包制作的特殊性提出对应的解决方案,以巧妙的省道转移为关键点,有效地降低了皮革箱包曲面包体的制作难度,提高了制作的准确性。以芬迪蛇皮半月形包为例,详细说明制作方法。     

第二十九讲 关于留一法PRESS统计量的应用讨论

正应国家奖励办聘任,6月15日赴北京参加2016年科技进步奖化工组评审工作。因提前一天报到,带了一本《六西格玛管理统计指南——MINITAB使用指南》,再次阅读有关统计量预测残差平方和PRESS的相关内容。这段时间借用化机所小会议室作办公室,更接近科研一线,有了更多机会和吴芳、浦静雯硕士一起学习、讨论PRESS的相关问题。在实验研究中,拟合选定统计模型后需要分析评估回归模型的总效果:回归模型的P值,两个确     

第二十七讲 SVR对小样本缺失数据的挖掘处理

正第二十六讲"支持向量机(SVM)简介及DPS应用操作"简要介绍了SVM的概念、原理、模型、算法及支持向量回归(SVR)案例在DPS系统中的操作应用。由于SVM是基于小样本的统计理论,在小样本案例中,计算结果能获得较好的统计效果。一些情况下,难以获得"充分大"的大样本实验数据,例如:难以安排大范围考察的试验设计的场合,如中试以上规模的装置;实验周期较长的响应,如材料老化、蠕     

关于民族风格首饰现状与发展的探讨

民族首饰是在长期的民族分化、演变和发展中逐步完善起来的。各个民族佩戴的首饰，具有标志身份地位、祈福求神等特征．在民族服饰的发展中起着非常重要的作用。然而在经济快速发展的今天．民族首饰处境尴尬：一方面．多元化发展成为现代首饰的主要趋势．不同国家、地区的设计师都尽量标明自己的风格个性。     

如何在CTP数字化流程中实施质量控制

<正>一、准备工作首先,我们需要设计一张除印刷信息之外,还包含了反映制版、印刷属性标版的样稿。反映制版属性的标版,海德堡公司和柯达保丽光公司等厂商都有提供,如图1、2所示。分析这些信号条,主要包括以     

紧扣时代高质量发展铿锵脉动 集聚行业新一代创新智慧火花

正随着科技的发展、政府的大力推进以及用工等现实问题的日益凸显,纺织智能化势在必行,关于纺织智能设备研发及生产线投产的报道越来越多,但也要看到,智能化的实现不仅仅是整机全流程的智能化设备配置,而是涉及到配件、专件、传感器、软件等多方面配置,对每个细节进行精雕细琢,才能保证智能化装备整体运行的稳定性、可靠性、适用性和先进性。毋庸置疑,这是一项浩大的工程,没有任何一家企业可以独立完成,需要分工协作,需要精诚合作方能品尝到智能化的胜利果实。正所谓众人拾     

“女新手”车尾标语对驾驶愤怒的弱化效应

目的探讨"女新手"这一车尾语对驾驶中的驾驶员的愤怒及其他不良情绪的影响及作用机制。方法对20名熟练驾驶员进行访谈,确定10个易引起驾驶愤怒的驾驶情境情景,结合情绪等级和归因方式的问题,编制形成新的问卷,并设置成有车尾语组和无车尾语组两组。在大连市内,用新编问卷对650名驾驶员进行测试,收回有效问卷618份。结果采用独立样本t检验来对驾驶愤怒以及相关的不良情绪和责任推断进行分析,发现愤怒(t(616)=3.547,P0.01)、挫折感(t(616)=2.700,P0.01)和厌烦(t(616)=3.691,P0.01)、责任推断(t(616)=2.967,P0.01)在有无车尾语的两组间均有显著的差异。经过多层回归分析,我们证实了归因影响驾驶愤怒的作用机制。结论 "女新手"车尾语可以有效抑制驾驶中的不良情绪以及肢体攻击倾向。这种弱化可以被解释为由于"女新手"车尾语具有明确而直接的性质,从而引导了驾驶员的归因方式,归因方式的改变进而影响责任推断,最终对驾驶愤怒以及其他不良情绪和攻击倾向起到弱化作用。