基于模糊控制的风力发电机组偏航系统研究

针对近年来风电机组大型化对偏航系统稳定性提出的高要求,提出将模糊控制应用于偏航控制系统中。分析了偏航控制系统的工作原理;对偏航系统设计了模糊控制器,并对其控制过程设计了软件流程图;在Matlab/Simulink仿真平台中搭建了该系统的仿真模型,进行了仿真实验,并与传统PID控制方法的控制效果进行了比较分析。结果表明,模糊控制系统能同时满足偏航系统对控制精度和稳定性的要求,其整体性能优于PID控制系统。     

中国石油物探国际领先技术发展战略研究与思考

物探是中国石油集团最早进入国际市场并在国际市场占有重要地位的工程技术服务业务。在物探技术全球化、国际化的大背景下,国际竞争日趋激烈。为增强物探技术创新能力和国际竞争力,提高解决复杂油气藏勘探和开发问题的能力,在中国石油天然气集团公司科技管理部组织下,开展了中国石油物探国际领先技术发展战略研究。通过剖析物探技术发展的内外部环境,分析中国石油物探技术需求、技术现状、发展目标及差异化技术领先方向,研究提出了实施中国石油物探国际领先技术发展战略,以及实施国际领先技术发展战略的保障措施,预期到2020年,中国石油物探将成为具有较强国际竞争力的国际一流物探服务公司。     

基于模糊控制的风力发电机组偏航系统研究

针对近年来风电机组大型化对偏航系统稳定性提出的高要求,提出将模糊控制应用于偏航控制系统中。分析了偏航控制系统的工作原理;对偏航系统设计了模糊控制器,并对其控制过程设计了软件流程图;在Matlab/Simulink仿真平台中搭建了该系统的仿真模型,进行了仿真实验,并与传统PID控制方法的控制效果进行了比较分析。结果表明,模糊控制系统能同时满足偏航系统对控制精度和稳定性的要求,其整体性能优于PID控制系统。     

4,4’-二羟基二苯基砜的合成

研究了以苯酚和硫酸为原料,在催化剂的存在下合成双酚S,讨论了加料方式、原料配比、反应温度等条件对反应的影响。     

新陈代谢GM(1,1,α)模型在数控机床热误差建模中的应用

针对数控机床热误差产生机理及变化规律的复杂性,提出了一种新的灰色系统模型,并将其应用于热误差建模分析中。分析了传统GM(1,1)模型的不足之处,在新陈代谢GM(1,1)模型的基础上,结合微粒群算法,提出了一种新的新陈代谢GM(1,1,α)模型。为提高建模精度,该模型在建模过程中及时去除旧的信息,加入新信息,并使用微粒群算法求解参数α以获取α的全局最优值。最后,针对某数控机床热误差序列,分别使用GM(1,1)模型、新陈代谢GM(1,1)模型和新陈代谢GM(1,1,α)模型进行建模和预测,结果表明新陈代谢GM(1,1,α)模型的建模效果最好。     

基于UG的汽车模型虚拟设计

三维模型虚拟设计是机械设计的必然趋势，阐述了三维设计软件UG在生成汽车的各部件中的应用，实现了UG环境下三维汽车模型虚拟装配过程，实践证明，采用UG软件可以把机械设计从“二维平面”设计引入到“三维世界”。     

滾刀是否要“对中”(下)

三、不能仅由理论上证明滚刀可以不“对中”提出滚刀可以不“对中”的主要依据是:(1)根据范切原理不论滚刀对中与否,刀具的瞬时切点位置总是不会偏离啮合线的,因而得出只要滚刀两侧刀刃的齿形角相等,不论滚刀对中与否,齿形两侧折线所包络的渐开线都是相同与对称的,绝不会出现齿形畸变现象。(2) 通过计算齿面棱度(包络误差,多角误差)、切线根数,不对中的两侧曲线长度差等值与理论值相差甚微,因而得出不对中时误差没有异常变大现象,而且最大误差可认为没有差别,所以“对中”没有必要。     

对提高锯材位置精度的探讨

前言 锯材对位置控制裂置的要求是:(1)位移速度高,(2)定位准确。影响位置控制精度因素很多,主要的有:(1)指令的正确,(2)执行机构的性能。 锯材应用最多的交流电机电动摇尺,由人目测定位发出仃机指令,这就存在视觉误差,对运动目标目测定位产生的误差更大。 这种摇尺机,属于开环控制,即使发出的仃机指令是正确,但是由于惯性作用,仃车位置也有可能不在指令规定的位置,也就是说执行机构执行指令会产生误差,而无论误差有多大,这种机构无法自动调节,因此定位精度不会很高。     

水资源管理现代化实现途径探讨

水资源管理现代化是水利现代化重要组成部分,是经济社会发展现代化的重要支撑和保障,实现水资源管理现代化需要对水资源管理现代化的内涵和特征有深刻全面的理解。以水资源管理学和现代化理论为基础,在对水资源管理现代化内涵和特征理解剖析的基础上,简晰水资源管理现代化实现途径。     

高校多媒体教室管理与维护的对策探析

随着多媒体技术在高校中的广泛运用,多媒体教室在常规教学运行中发挥着很大的作用。但是随着高校多媒体教室建设规模的扩大,逐步加大了多媒体教室的管理与维护的难度,出现的问题也随之而来。本文从我校实际情况入手,结合作者多年对多媒体教室管理与维护的经验,浅谈几点认识。