排序方式: 共有57条查询结果,搜索用时 562 毫秒
41.
通过室内筋土界面直剪试验,考虑筋土界面抗剪强度的影响因素,进行了不同剪切速度、筋材空隙率及土体含水率下筋土界面直剪试验,分析了不同因素对筋土界面抗剪强度的影响。试验结果表明,剪切速度主要影响筋土界面的内摩擦角,对筋土界面黏聚力几乎没有影响,随着剪切速度的增加,内摩擦角变大,导致筋土界面抗剪强度增大。筋材空隙率主要影响筋土界面黏聚力大小,空隙率越大,筋材肋条对土颗粒的约束作用越小,筋土界面抗剪强度降低。筋土界面抗剪强度受土体含水率的影响较大,随着土体含水率的增加,筋土界面黏聚力和内摩擦角都明显减小,导致筋土界面抗剪强度显著降低。 相似文献
42.
为减少黏土边坡稳定性分析手工试算的工作量,提出一种快捷方法,先通过最危险的平面滑动面来确定滑动体的大小,在保持滑动体大小不变的情况下,通过简单的迭代计算将平面滑动面调整为实际滑动面,如圆弧滑动面等,并求出相应的稳定安全系数,用以判断边坡的稳定性.结果表明,本法所求得的边坡稳定安全系数均接近或小于文献所给出的结果. 相似文献
43.
用统一强度理论求岩基极限承载力 总被引:1,自引:1,他引:1
基于统一强度理论,将岩基承载力问题视为空间问题,考虑了中间主应力的影响,推导出了岩基承载力的计算公式。当中间主剪应力的影响系数b=0时,其计算公式与采用Mohr-Coulomb强度理论所求得的解完全相同。并讨论了b对承载压力的影响,分析表明:岩基承载力随着b值的变化而不同,从而说明所推导公式对岩基承载力计算有一定的指导意义。 相似文献
44.
对人工开挖边坡的长期稳定性问题进行了一系列的室内三轴剪切试验 ,探讨了黏性土在浸水后的强度降低程度 ,以及强度指标的变化情况 ,模拟了降雨和地下水位变动时土中的应力状态变化过程 ,得出了人工切土边坡由于水的浸入、长期地质风化、扰动等因素 ,使有效黏聚力几乎降低为零 ,有效内摩擦角和正常固结状态的接近 ,并通过工程实例用有效应力法和总应力法对边坡稳定性进行了分析验证 ,为人工切土边坡的长期稳定性计算和强度参数确定提供简便、实用和经济的方法。 相似文献
45.
土建类毕业设计是将专业理论与工程实践相融合的专项综合训练,任务多且繁重。本文结合土建类专业毕业设计实践教学特点,就新冠肺炎疫情下如何有效开展在线指导教学提出了应对措施,以保证毕业设计教学进度和质量。通过对土建类毕业设计在线指导教学存在专业设计手册和规范查找困难、制图指导及理论推导直观性差、个体学习氛围不浓、教师云监管困难等分析,从构建电子文献资料库、利用多维网络教学平台、增强交互活动、精细化任务目标、加强过程管控、保证设计质量和进度等方面提出对策。结合具体案例,介绍了实施过程和教学效果,并形成一套行之有效的在线指导教学模式,凸显了学生的主体地位和教师的主导作用,达到了预期教学目标和效果,可为同类专业设计课程在线指导教学提供借鉴。 相似文献
46.
47.
岩土工程中动态离心模型试验技术的应用 总被引:3,自引:1,他引:2
介绍了动态离心模型试验技术的发展、原理及目前国内外的应用现状, 讨论了这一技术在土动力特性研究、堤、坝、堰失效机理研究、边坡稳定性研究、地基液化及基础沉降研究、地下空间及隧道工程研究和土与结构相互作用问题中的应用。 相似文献
48.
原状和压实黄土持水特性及湿陷性对比试验研究 总被引:1,自引:0,他引:1
通过对比研究具有相同初始干密度和含水率的原状和压实黄土,揭示黄土结构对其持水特性和湿陷性影响。利用扫描电镜观察原状和压实黄土微观结构,对试验结果辅助分析。研究显示:压实黄土持水特征曲线进气值较原状黄土大75%。这可能是由于原状黄土中存在超大团粒间孔隙,造成显著的瓶颈效应。另外,原状黄土持水特征曲线的滞回度在低吸力范围(小于7 kPa)较压实黄土大,而在中间吸力范围(7~80 kPa)较压实黄土小。这是由于原状和压实黄土经历不同脱—吸湿历史。对于湿陷性,高含水率时(大于18%)原状和压实黄土湿陷系数差别不大,而在低含水率(16%)时,原状黄土湿陷系数大于压实黄土。这是由于原状黄土中存在黏土颗粒胶结,使其具有较大抵抗加载变形能力(竖向应力200 kPa)。随后的注水,导致黏土颗粒胶结作用失效,引起较大湿陷变形。此外,原状黄土屈服应力较压实黄土屈服应力增大的程度随含水率减小而显著增加,这说明了原状黄土的结构性随含水率的降低而显著增强。 相似文献
49.
地下挡土结构中土钉支挡体系的力学性能研究 总被引:4,自引:0,他引:4
近年来,土钉技术发展迅速,它在高层建筑基坑、地下设施开挖、铁路公路的边坡稳定中的应用也日益广泛。本文在土钉技术理论的基础上,分析了土要在原位土中的作用及其工作机理,通过工程实例和模拟试验讨论了土钉界面摩阻力及面层土压力的分析,提出了确定潜在滑移面的方法。为土钉支挡体系的合理设计与施工方法提供理论依据。 相似文献
50.
在新时代中国特色社会主义思想指导下,课程思政建设是一项重要的思政教育创新。《土力学》课程是土木工程领域的重要学科,蕴含深厚的思想价值和精神内涵,有效的课程思政教学可强化工程伦理教育,培养大国工匠精神,激发家国情怀和使命担当,应当进行教学设计和实践探索。首先进行课程思政的课堂教学设计关键点分析,并完成思政教学内容和教学过程设计。思政实践教学探索表明,教学过程能够较好达成思政目标。 相似文献