无煤柱开采条件下的易自燃煤层防灭火技术

以乌兰煤矿Ⅱ020802工作面为例研究易自然煤层工作面在无煤柱开采等条件下的防灭火技术。通过实验得出Ⅱ020802工作面煤层的自然发火特性参数;在理论分析的基础上结合现场观测找出无煤柱开采下煤岩体的支撑应力特征、裂隙发育状况以及漏风通道;在开采过程中矿方根据实际状况采取以立体监测为主、进而有针对性地采取堵漏、注浆、注氮以及利用高位钻孔实施汽雾阻化剂等综合防灭火技术措施,顺利地保障了工作面的安全回采。     

离子交换法从某铀尾矿库废水中除锰技术研究

用大孔螯合离子交换树脂从某铀矿尾矿库废水中去除锰。试验结果表明,吸附接触时间10min,每g干树脂的锰吸附容量为62.13mg;采用质量分数为5%硫酸溶液进行淋洗,淋洗停留时间20min,锰合格液平均质量浓度为5.54g/L,锰、钙和镁的淋洗率均超过99.10%。经离子交换法处理后,废水中锰可以达到国家排放标准。     

镧铈比对FCC催化剂性能的影响

用不同镧铈比改性由原位晶化合成的Y型分子筛,探索了其在离子交换和焙烧过程中的影响.利用XRD、微反活性评价、固定流化床反应性能评价等测试手段对催化剂样品进行了表征,研究了其对FCC催化剂反应活性、产品分布、选择性和抗镍钒污染性能的影响.结果表明:镧铈改性有利于提高Y型分子筛结构的稳定性,其中低稀土时,镧铈比为0∶1的作用更明显;而高温或水蒸气氛围焙烧时,镧铈比为1∶1和1∶0的作用更明显;经镧铈比为1∶1和1∶0改性的FCC催化剂转化率和液体产品收率较高,而经镧铈比为0∶1改性的FCC催化剂汽油和重油收率较高.不同镧铈比改性的FCC催化剂在抗镍钒重金属污染实验中都能保留较高的微反活性,其中镧铈比为1∶0的FCC催化剂抗镍钒重金属污染性能最好.     

光伏水泵系统电机轻载运行节能研究

针对光伏水泵运行于轻载状态的情况,在分析水泵系统负载感应电机矢量控制方法的基础上,将弱磁控制投入轻载状态的控制。对相关的励磁电流优化原理进行证明,并利用Matlab/Simulink工具建立仿真模型,对优化前后的电机运行特性进行求取。仿真结果表明良好的磁通控制能够在轻载情况下对有限的太阳能电能进行高效应用,且系统可获得良好的转矩稳定性能,为光伏水泵系统轻载状态高效运行提供技术支撑。     

竹丝复合生物反应器处理城市景观水体

为探索景观水体等低污染水体处理方法和竹丝生物载体开发的可行性,以竹丝复合生物反应器处理低污染景观水体;对外加葡萄糖碳源对COD降解的影响,反应器内生物相,反应器内竹丝填料和活性污泥的作用等进行了初步研究.结果表明,向反应器中补充少量的葡萄糖有利于水体中COD的降解,最佳补充量为0.05 g·L-1;而且发现竹丝复合生物反应器中竹丝填料上的微生物对污染物的降解占主导地位;对接种后反应器内指示性微生物观察结果发现,竹丝生物载体是一种能很快吸附和保护接种微生物的材料,非常适合低污染水体的处理和修复.     

全氟磺酸离子交换纤维的制备及性能

利用熔融纺丝技术制备全氟磺酸离子交换纤维(PSAIF)。研究了PSAIF的热性能、化学稳定性及对Cu2+的离子交换性能;考察了PSAIF对Cu2+交换性能中动态、静态离子交换情况及其再生性能。结果表明:PSAIF适宜的纺丝温度为225℃,具有较好的热稳定性和化学稳定性;对Cu2+的交换属于吸热过程,离子交换的最佳pH值为4~5,动态交换结果显示PSAIF对Cu2+有较强的动态吸附能力,吸附与解吸速率较快,再生性能良好,其吸附行为符合Langmu ir和Freumd lich方程。     

浅谈紫砂陶刻艺术

紫砂陶的虚怀若谷的内涵文化,是由一批各个时代的紫砂艺人造就的.他们付出了心血和汗水,使之出现今天的盛世陶文化. 在研究紫砂陶文化的同时,必须研究其陶上的装饰文化.紫砂陶装饰有镶金丝、银丝、泥绘、色绘、绞泥、贴花、浮雕、缕雕、陶刻等.其陶刻的素雅文静和深层次的内涵,让许多文人墨客喜欢和亲睐.     

某高层复杂建筑结构设计探讨

本文作者介绍了某高层复杂建筑结构方案,并对该方案的计算模型、关键部位的设计和构造及内力分析做了介绍,以供同行设计人员参考。     

基于Linkone大型矿用挖掘机产品资料的编制

目前,大型矿用挖掘机出厂资料大多以纸质图册、PDF电子文档形式提供给用户,用户使用诸多不便。Linkone软件能为复杂设备制作图解查看的产品电子书籍,并能直接选择所需配件信息,提高效率、降低成本。     

判断分段函数在分段点处可导性的简便方法

分段函数在《高等数学》中经常出现,其分段点处的求导问题一向是学生学习的一大难点。通常我们是依据导数定义来判断分段点处的可导性,学生实际用起来感觉很吃力。对分段函数在分段点处可导性的判别方法做了详细梳理,对满足一定条件的分段函数,利用求导公式分别求出分段点左、右两侧的导函数,再将分段点代入作为分段点处的左、右导数,并以此得出分段函数在分段点处的可导性,这样做可使计算过程大大简化,更易于学生接受。