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目的了解江西省洪涝灾害后灾民的心理健康状况,探讨其发生和发展规律,并对重点人群进行心理干预。方法采用分层整群抽样方法,同时对江西省2010年洪涝灾害后1周4 666名18~69岁的灾民采用症状自评量表(SCL-90)和事件影响量表(IES-R)进行心理健康测评。结果 4 666名灾民中有腰痛者2 363人,占50.6%;忘记性大者2 169人,占46.5%;容易烦恼和激动者1 913人,占41.0%;头痛者1 672人,占35.8%;醒得太早者1 573人,占33.7%。江西北部地区灾民躯体化、焦虑、恐怖评分值均明显低于江西中部、江西南部地区(均P〈0.01),江西中部地区灾民强迫评分值明显低于江西北部、江西南部地区(P〈0.05)。男性躯体化、焦虑、恐怖评分值均明显低于女性(P〈0.05或P〈0.01),女性偏执评分值明显低于男性(P〈0.01)。大学本科及以上学历的灾民躯体化评分值明显低于大专、高中及中专、初中、小学(P〈0.05或P〈0.01),大学本科及以上学历的灾民强迫评分值明显高于小学(P〈0.01),大专、高中及中专学历的灾民人际关系敏感评分值明显高于小学、文盲(P〈0.01)。4 666名灾民中难以保持熟睡者1 668人,占35.7%;常因其他事情想起此事者1 427人,占30.6%;难以入睡者1 402人,占30.0%;容易愤怒或生气者1 358人,占29.1%;不愿意、但还是想起此事者1 323人,占28.4%。结论江西省应以焦虑、强迫、躯体化及江西南部地区、女性、高学历的灾民为重点开展心理干预工作。 相似文献
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体验式教学重视学习主题的直接经验,具有独特的教学效果.本文结合独立学院开设的"管理学"课程及体验式教学的特点,分析了管理学教学模式趋于体验式教学改革的必要性,并提出了如何在管理学教学上运用体验式教学以实现教学模式成功改革的基本思路.本文突出了通过体验式教学的实施以提高学生素质和增强学生未来适应性的特点,强调学生培养从理论知识本位转到能力本位等方面的必要性,提出了符合独立学院特色的管理学教学模式. 相似文献
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多组分羊绒混纺针织纱制备及其性能研究 总被引:1,自引:0,他引:1
对各系列的多组分低比例羊绒混纺针织纱的强伸性能和捻度进行了测试和分析.结果显示:线密度为20.8tex×2股线、捻度为350 T/m左右的羊绒/羊毛/竹浆纤维三组分混纺纱,线密度为31.3tex×2股线、捻度为350 T/m左右的羊毛/竹浆纤维/PTT纤维三组分混纺纱,以及单纱捻度为650 T/m、股线捻度为400 T/m,线密度为20.8tex×2的羊绒/羊毛/竹浆纤维/PTT纤维四组分混纺纱线性能较好,适合于开发轻薄春秋羊绒衫. 相似文献
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基于模糊层次分析法的产品可用性评价方法 总被引:17,自引:0,他引:17
为提高产品设计的可用性水平,将用户的主观感受作为可用性的重要评价指标,把可用性分为外观可用性、感知可用性和绩效可用性,提出基于模糊层次分析法的产品可用性评价方法,并以手机为例进行研究。构建可用性评价的指标体系,选择6款有代表性的手机作为试验样本,邀请36名被试,采用被试间试验设计的方法测试样本的可用性,依据测试结果计算隶属度,由隶属度分析样本存在的可用性问题。建立可用性最优的模糊层次分析模型,根据隶属度确定模糊评判矩阵,并设定外观可用性、感知可用性以及绩效可用性之间的权重。求解样本的可用性分数,对其进行去模糊化处理,并以平均值和标准差对样本的可用性进行排序和评价。研究结果表明该方法能有效地发现产品存在的可用性问题,并能对可用性进行定量评价。 相似文献
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引言
北斗卫星导航系统是中国自行研发的全球卫星导航系统,可在全球范围内全天时.全天候提供高精度的定位和导航等服务.本文对北斗卫星导航系统的高精度定位的基本性能进行了研究,通过分析其导航系统的广播星历数据,研究北斗卫星导航系统在不同纬度的可视情况,利用实测数据对其高精度定位的基本性能进行了分析和评估.北斗一代是一种区域有源卫星导航系统,覆盖的范围仅限于中国和周边国家和地区.而北斗二代在2012年正式投入使用,系统包含了5颗地球静止轨道卫星,5颗倾斜地球同步轨道卫星,4颗中国地球轨道卫星,共14颗卫星的定位系统.为此本文从伪距和载波相位观测、位置精度衰减因子、卫星可见性等多个方面评估其高精度定位的基本性能.并结合实测实验数据,对比分析其和GPS的性能对比. 相似文献
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