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71.
传统e-learning系统缺乏学生个性化特征的定制功能,学习风格是学习过程中较为稳定的学习策略倾向个性特征。将Felder-Silverman学习风格引入e-learning系统,给出了基于Solomon量化表的学习风格生成算法,然后搭建基于.NET分层架构的自适应性e-learning系统。实验结果表明,该系统能够根据学生的学习风格进行个性化的内容呈现和知识导航,具有自适应的特征。  相似文献   
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