亚运场馆检测中的工程测量

自2009年下半年开始,我院凭借先进设备、高素质人才、较强的综合实力,承担了部分亚运场馆的工程检测工作。下面通过几个体育场地检测中的工程测量实例,介绍亚运会网球场、足球场等体育场馆重要检测项目的检测方法及经验。     

户外箱式变电站在城网配电系统中的应用

箱变是一种把高压开关设备、配电变压器和低压配电装置按一定接线方案排成一体的工厂预制型户内、户外紧凑式配电设备,具有成套性强、体积小、占地少、能深入负荷中心、提高供电质量、减少损耗、送电周期短、选址灵活、对环境适应性强、安装使用方便、运行安全可靠及投资少、见效快等一系列优点。     

地震断裂检测技术在塔河油田南部碳酸盐岩储层及油藏预测中的应用

塔河油田南部奥陶系一间房组碳酸盐岩储层具有油层薄、油水关系复杂及断层控储、控藏的特征。应用地震资料进行断裂检测的准确与否,关系到断控型油藏预测的准确度,决定了本地区的勘探开发的成效。基于塔河地区高品质二次采集三维地震资料,应用精细相干及蚂蚁体断裂检测技术对南部斜坡区断裂进行了检测。参考检测结果,结合地震剖面对断裂开展了精细解释,将解释断层平面多边形与碳酸盐岩储层预测振幅变化率属性进行叠合,在此基础上开展了断控型油藏预测研究,总结出塔河油田南部地区两种与断裂相关的油气富集模式:主干断裂上倾封挡型和分支断裂上倾封挡型。按此模式部署,在该区取得了较好的勘探开发效果。     

堇青石整体式脱硝催化剂TiO2涂层的制备研究

以铝溶胶为黏结剂,采用浆液浸涂法对堇青石蜂窝陶瓷基体进行涂覆,制备整体式脱硝催化剂的TiO2涂层。考察了pH对TiO2浆液黏度的影响,以及不同添加剂对TiO2浆液涂覆效果的影响,并结合超声振荡、BET、扫描电镜和X射线衍射等分析测试手段对TiO2涂层进行表征。实验结果表明：TiO2浆液黏度随pH的增加呈先降后升的趋势,当pH为1.780时,TiO2浆液的黏度最低;TiO2涂层可使堇青石蜂窝陶瓷基体的比表面积明显增加;添加尿素或六次甲基四胺均可提高TiO2涂层在堇青石蜂窝陶瓷基体上的负载量和牢固度,其中添加质量分数3%的尿素或质量分数0.1%的六次甲基四胺时涂层负载量和牢固度较高。     

转炉蒸发冷却器结垢前后数值模拟

针对转炉干法除尘系统蒸发冷却器内部结垢现象影响静电除尘器除尘效率的问题,采用FLUENT软件对蒸发冷却器内部结垢前后的速度场、压力场及温度场进行了数值模拟。研究结果表明:烟气进入蒸发冷却器后流速降低,压力逐渐增加;由于雾化水的蒸发冷却作用,烟气温度由800℃降低190℃;蒸发冷却器结垢后烟气压力场与温度场均有所改变,出口平均压力由-104 Pa降低到-229 Pa,平均温度由190℃提高到224℃;出口处烟气温度较结垢前提高了34℃,烟气温度升高导致静电除尘器入口处粉尘比电阻超出最佳电除尘器参数的范围,导致电除尘效率降低。     

高压清洗车低压供水系统结构改进

日照港二公司4台5250GQXE3型高压清洗车,由于原设计不合理、作业道路凹凸不平、司机操作不当等原因,经常发生低压供水系统故障。原车低压水泵驱动路线为副发动机-离合器一传动轴-分动箱-液压泵-液压马达-水泵。     

洗扫车供水系统常见故障原因及排查

5160TXS型洗扫车有2套供水系统:一套是用于洒水作业的低压供水系统,由载重车的变速器驱动;另一套是用于喷雾降尘和冲洗的高压供水系统,由副发动机驱动。下面介绍该车2套供水系统及传动部件故障原因及排查方法。1.低压供水系统故障低压供水系统的动力传递路线如下:洗扫车变速器—取力器—传动轴—低压水泵—低压冲洗管路—洒水喷头。     

抽油井大孔多节虹吸式气锚的研制

针对抽油井常用气锚进排气通道单一、气液分离空间小、分气效率低的问题,借鉴现场成功经验,利用串并联原理,研制了大孔多节虹吸式气锚。该气锚主要由上接头、中心管、虹吸管、隔板、外管和下接头等组成,采用了多节相连、虹吸以及大孔大直径等创新设计,将单个分离腔发展为多个分离腔,并将多个分离腔有效地联系起来。大孔多节虹吸式气锚在现场已应用28口井,平均产液量由5.06 t/d上升到11.06 t/d,平均产油量由1.98 t/d上升到3.77 t/d,平均泵效由18.04%上升到49.50%,平均沉没度由973.71 m下降到585.12 m,取得了明显的效果。     

腹腔镜辅助经脐单孔阑尾切除术的手术配合

目的:探讨腹腔镜辅助经脐单孔阑尾切除术的护理配合.方法:术前准备好手术仪器、器械,术中为病人安置合适的体位,加强监护、配合麻醉师、手术医师工作,术后注意器械清洁与保养.做好配合总结.结果:良好的手术配合可保证病人手术安全,提高手术效率.     

高等院校应用型人才培养模式研究

目前我国高等教育已进入大众化教育阶段,随着我国社会经济和科学技术迅速的发展,各行各业需要大量具有宽厚的专业理论知识和突出的实践能力的“应用型人才”,高等教育的指导思想与观念、目标、任务、结构运行方式等都应做出较大调整。培养本科层次的应用型人才既是我国社会发展的客观要求,也是我国高等教育多元发展的必然趋势。鉴于此,本文对高等院校应用型人才培养模式进行了探究。