吸水等温线的简易测定法

铝氧、硅胶、硅酸盐类、活性炭或动物胶等工业产品常须测定其吸水量以了解其性能。我们所采用“乾燥器”法以测定吸水等温线是很方便的,结果也满意。兹介绍给工业部门的同志们参考。此法系用8～10个抽空干燥器,乾燥剂采用不同浓度的硫酸溶液,于定温下测定样品的吸水等温线。溶液的浓度,可由其比重求得,再从手册(注)上查得与其相应的水蒸汽压力P,并以同温下纯水的蒸汽压力P_0除之,即得相对水蒸汽压力P/P_0。先将样品贮于磨口扁称量瓶中,称重后即置乾燥器内进行吸附。根据我们使用硅胶吸水的试验,抽空至50毫米汞柱时,平衡须3～4天。平衡后样品重量不再增加,从而可得出某一温度下的吸水等温线。几点注意:     

SNAP: 无线传感器网络研发测试平台

作为一种新颖实用的传感器网络研发测试辅助平台SNAP,为传感器网络研发人员提供了详细的网络通信拓扑结构、节点通信和内部数据等采集信息;支持实时采集数据观测与数据历史回放;支持数据自定义分析与数据筛选;支持节点程序的远程批量更新,同时SNAP平台对节点传输数据采样不影响传感器网络的正常运行,确保采集数据的真实性.SNAP自主创新性强,减少对昂贵设备的依赖,面向大规模部署的传感器网络,具有很强的通用性和实用性.     

也谈教学和科研的关系

《中共中央教育体制改革的决定》中指出:“高等学校担负着培养高级专门人才和发展科学技术文化的重大任务”。这就是说,高等学校既要培养人才又要出科研成果。目前我国高校是多层次的,大体可以分为三类:第一类是重点高校,既搞教学又搞科研;第二类,主要是培养人才,但也积极承担少量科研工作;第三类,主要搞教学,不怎么摘科研。我院属于第二类高校。本文拟结合我院的具体情况(可能在第二类高校中带有普遍性),以及我们自己的教学、科研实践,谈谈这两者的关系,同时也探讨工科院校基础课教师怎样处理好这种关系。     

吸湿用硅胶的制备

一引言硅胶是一种很好的工业吸附剂,有多孔性毛细管结构和很大的比表面。外状坚硬透明,好像玻璃。远在1820年,柏齐利乌斯(Berzelius)就以氢氧化铵与氢氟硅酸作用而制得硅溶胶。随后格莱海姆(Graham)用水玻璃与酸反应也制成硅溶胶;荷尔姆斯和恩特逊(Holmes-Anderson)以水玻璃和氯化铁反应制得胶状沉淀物,再用酸处理而得多孔性的凝胶;巴泰尔(Bartell)和我国化学家傅鹰用四氯化硅水解法也制得纯净的硅凝胶。直到现在,国内外的工业制备,一般多用硫酸或盐酸与水玻璃反应制成,但操作条件、处理或活化方法各有不同。据我们了解国内生产硅胶的工厂不多,上海泰仁化工厂和天工酸碱厂曾制备过。     

新型活性白炭黑的制备及其在橡胶中的应用

研究了新型活性白炭黑的制备，白炭黑的表面改性机理及在橡胶中的应用，结果表明，新型活性白炭黑是一种很好的橡胶补强剂。