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当前,中学生思想教育工作面I临着一些新的特点和问题,需要学校、老师和家长深入探索、研究,正确应对。笔者在长期的中学教育教学工作实践中,形成了一些个人的思考,现就教于同行。一、切实更新教育理念,遵循教育规律,规范教育行为,有效地缓解学生过度的学业负担是培养学生学会考试所需的东西,还是培养学生学会人生所需的东西,这是一个重大的教育理念问题。我们的中学教育,必须着眼人的一生,为孩子的健康成长打好基础。我们的教育对象,他们一生中除了高考,上大学,他们要做的事还很多。作为家庭的人、社会的人,他们要成为有责任感、有使命感,勇敢、坚毅、快乐地工作、生活的人。因此,我们的教育行为,要为他们的一生负责,要让他们在明朗的天地下,稳健地前行,快乐地成长。 相似文献
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引言
自工程量清单模式实施以来,招投标有效制度作为EPC总承包工程的主要形式在国际国内的工程项目建设中已广泛实施。虽然,建筑市场招投标在本质上体现的是“公开、公平、公正”和“充分竞争”,然而,建筑市场招投标中仍然存在很多问题,因此如何规避这些问题,对建筑市场的发展有十分重要的意义。 相似文献
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构造了一个新的12参矩形板元.对重调和方程通过运用新的方法和技巧,证明了该元具有O(h2)阶的超收敛性质,而且,相容误差的估计是在各向异性网格下得到的. 相似文献
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利用高速摄像与Tracker视频追踪技术,并结合粒子图像测速处理及数值模拟方法,研究了水波发生振子在周期性振动过程中对水面漂浮物的排斥或牵引作用及漂浮物的运动轨迹,揭示了不同几何结构的振子产生的流体表面波各向异性的现象。实验发现表面波对漂浮物的作用主要取决于振子的几何结构,具体表现为圆柱体振子对表面漂浮物只存在排斥的作用,三棱柱振子在棱柱角的对应方向上对漂浮物存在定向牵引作用且在其他方向上存在排斥作用。进一步研究表明振子几何结构的不同致使其对水表面漂浮物既有排斥也有定向牵引,导致表面波对漂浮物的排斥或牵引现象在不同的波线上呈现各向异性。 相似文献
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采用溶胶-凝胶法制备了钇铝石榴石(YAG)纤维,并研究了YAG溶胶的粘度和纺丝性、红外吸收特征和热分解特性,分析了YAG纤维的物相结构和微观形貌。结果表明:当YAG溶胶的固含量为26%~28%、纺丝温度为20℃时,YAG溶胶纺丝性最佳;YAG溶胶中存在大量的Al—OH和Y—OH基团,二者之间失水可缩聚成大分子链,宏观表现出纺丝性;YAG溶胶热处理中失重主要发生在600℃之前。采用溶胶-凝胶法可获得单一相的YAG纤维;随着煅烧温度的升高、时间的延长,YAG纤维晶粒不断长大,晶粒之间的孔洞也逐渐增多、增大,导致纤维性能下降。 相似文献
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本文介绍了招金矿业股份有限公司在科技创新方面取得的成果,具体介绍了提升系统自动化方面取得的进展以及加强信息化管理的情况。 相似文献
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