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71.
在设计带有复杂框架的菱形驱动器时,根据DE薄膜经验预拉伸系数设计菱形框架的难度比较大。现采用数学模型进行DE薄膜预拉伸系数的优化,借助Mathematic和MATLAB软件实现计算,求解出能够输出近似恒定驱动力的DE薄膜预拉伸系数。将计算出的DE薄膜预拉伸系数.一与其他数值分别用于计算菱形驱动器的输出力,比较结果表明优化效果明显。 相似文献
72.
抽象UPS实际电路建立被控对象模型,利用电压电流双环反馈控制策略,构造双闭环反馈控制系统;设计电流、扰动观测器以补偿时延和扰动,推导无差拍电流控制器;电压控制器采用比例积分控制器;利用MATLAB软件仿真电路,分析性能。 相似文献
73.
74.
音圈电机的电磁场计算与分析 总被引:1,自引:0,他引:1
介绍了音圈电机的结构;以电磁场计算为基础,分析了磁路和电路参数对电机性能的影响;根据计算结果设计了一台样机,并进行了实验研究.仿真和实验结果验证了利用数值计算进行音圈电机设计的有效性. 相似文献
75.
在教育深化改革的过程中,学校在立德树人任务下推进应用化工技术专业人才培养,将思想政治教育内容和专业课程内容结合,以课程思政建设的方式,提高人才培养工作的整体质量。研究了应用化工技术专业在教学时,思政教育建设的进行情况,分析专业教学与思政建设手段推进工作的必要性,研究思政建设在教育方面的现状,同时给出有效的教育方法,为应用化工技术专业更好地推进课程思政提供可靠的建议。 相似文献
77.
78.
钢悬臂加宽法专门用于拓宽城市混凝土箱梁桥,采用该方法拓宽后的混凝土箱梁是一种新式的钢–混凝土横向组合结构,但其破坏失效形式和极限承载能力尚未明确。本文基于钢悬臂拓宽模型的静力加载破坏试验及非线性有限元数值模拟,研究了该新型横向组合结构的破坏失效形式和极限承载能力。研究表明:后浇隔板在弯剪作用下的开裂导致该组合结构达到承载极限状态,即后浇隔板对该组合结构的极限承载能力起决定性作用;通过对比理论结果与试验结果,表明所建立的数值模型能准确地预测拓宽结构的极限承载力。 相似文献
79.
80.
《煤化学》是高职煤化工专业的一门专业核心课程,为实现其在提升学生专业素养的同时培养学生创新能力的新型课程目标,课程教学内容需要与创新方法理论体系相结合。TRIZ理论是目前公认的经典创新方法理论体系。通过探索TRIZ理论的40个创新原理在《煤化学》课程教学改革中的应用方式,发现了改变传统教学模式,真正实现专创融合,有效提高学生的专业素养、培养学生的创新意识的有效途径。 相似文献