高校工程类实验“三层递阶式”教学研究

通过探索地方高校信息与控制工程类实践教学平台建设和实践教学新模式,切实提高本科学生工程实践能力和自主创新的能力,构建以培养学生工程创新实践能力为目标的信息与控制工程实验教学理念、实验课程、实验教学模式、质量控制等的“三层递阶式”实验教学体系。     

“双强”格局下的运营法则

重组后，中国电信和中国移动将形成“双强”持久竞争的格局。     

提高集中式实践环节教学质量的对策研究

就集中实践环节教学中存在的问题展开了研究,并针对集中实践教学中存在的主要问题,以湖南文理学院电子信息科学与技术专业为例,以提高集中式实践环节教学质量为目标,提出了解决问题的对策。为理工科专业集中实践环节的设置、建设和教学实施提供了有价值的参考。     

“EDA技术”课程双语教学的实践与探讨

文章结合本科电子信息技术专业"EDA技术"课程双语教学的实践和经验,从课程教学理念与目标、教材的选用、教学内容选择与安排、教学方法与手段、教学效果等方面论述了该课程双语教学的实施方法和效果,并对本课程双语教学模式存在的一些问题提出了思考。     

"电子设计自动化"多媒体双语教学的体会与思考

双语教学能使学生在学习专业课的同时,提高科技英语的阅读能力、听说能力,从而达到提高专业技术和外语学习能力的双重效果.本文讨论"电子设计自动化"课程双语教学过程中的一些经验,包括合理选用外文原版教材,实施课程的多媒体教学,从开放教学方式、团队协作研究、成绩评价等几个方面提出了双语教学模式的一些思考.     

六大策略助电信企业开创新农村信息化“金市场”

农业领域是我国信息化整体框架中最为薄弱的一个环节。虽然“金农工程”的建设构想早在1994年便已提出．但实质的工程建设直至2000年以后才得以启动。我国是一个农业大国．农业区域和农业人口占有非常大的比例，因此农业信息化的状况将极大地影响全社会信息化发展的进程。调整农业生产结构、转变增长方式，提高综合生产能力、优化生产布局、推进产业化经营等一系列发展目标的实现无一不与信息化有着内在的联系。在“十一五”期间，农业领域将会发生一系列重大变化。而农业信息化也将随之呈现不同的态势。加快实施村村通工程，解决农村网络“最后一公里”问题等将在“十一五”建设中得以体现。 农村信息化是我国建设社会主义新农村的重要内容。中央政府提出。要健全农业信息收集和发布制度，整合涉农信息资源，推动农业信息数据收集整理规范化、标准化；加强信息服务平台建设。深入实施“金农”工程，建立国家，省．市，县四级农业信息网络互联中心；加快建设一批标准统一、实用性强的公用农业数据库；加强农村一体化的信息基础设施建设。创新服务模式，启动农村信息化示范工程。最近，众多人大和政协代表也纷纷提出加快农村信息化的议案。其实农业信息化投入少，进展慢并不是因为国家舍不得做大的投入。而是由于在发展模式上存在诸多困惑。这是阻碍农业信息化发展的一个重要原因。在农村信息化建设中，电信企业扮演着重要的角色。本文探讨了电信企业应该采取怎样的策略以更好地促进农村信息化建设。[编者按]     

基于DCT和DWT域的音频信息隐藏算法

提出了一种基于DCT域和DWT域的音频信息隐藏算法.该算法充分利用了离散小波变换的多分辨率特性和离散余弦变换的能量压缩能力,通过量化的方法把保密语音信息隐藏到原始的载体音频中,在保密语音的提取过程中不需要原始音频信号的参与.仿真试验表明,该算法的鲁棒性和不可感知性比单独采用DCT变换或DWT变换更好.     

浅谈城市道路交通可持续发展

从人与自然辩证关系的角度分析了现阶段城市道路交通存在的问题,提出解决问题的关键是建立可持续发展的观念,并将其落实到实践中,最终实现城市道路交通系统自身以及其与自然环境之间的持续、协调、健康发展。     

独立学院电子信息专业实践教学改革研究

对独立学院电子信息专业实践教学体系进行了相关研究和改革,根据独立学院学生的特点,构建了主动适应经济社会发展需要的实践人才培养体系,在实践教学内容、加强对教师的培训保证实践教学质量、学生科技活动、订单式人才培养等方面进行了改革实践,取得了很好的效果.     

基于ARM_Linux的嵌入式Web服务器的设计与实现

以Samsung公司的ARM9-2410X芯片为核心,以可裁减可移植的Linux为操作系统,设计了嵌入式Web服务器。给出了系统的硬件结构组成,介绍了Linux操作系统的裁减、配置和移植过程,分析了移植后Linux操作系统的文件结构,采用Linux下的Boa软件实现了嵌入式Web服务器,并探讨了动态网页的设计方法。