全特解场边界元方法在声辐射逆问题中的应用研究

采用全特解场边界元方法求解声辐射逆问题,这种方法不需要变量插值、积分求解及奇性处理,因而计算量大幅度减少,且计算精度高。本文还从辐射声场的情况来探知声源的振动特性,这对噪声的主动控制及低噪声结构优化设计有着很大的意义,为噪声诊断提供直接的依据。     

长江口粘性细泥沙有效沉速与相关因素的关系

利用20世纪70年代至今不同时期、不同测点的长江口泥沙垂线分布和流速资料,用Rouse公式拟合法计算得到相应的长江口悬沙有效沉速.计算分析结果表明:①长江口悬沙有效沉速主要集中为1.0～10.0 mm/s;②含沙量和切应力是影响悬沙有效沉速的主要因素;③悬沙有效沉速和含沙量的关系为Wf=4.94C0.87;④悬沙有效沉速和切应力的关系为Wf=2.96τ0.59;⑤在河口地区,悬沙有效沉速比理论沉速和实验室模拟沉速都要大一个数量级左右.在分析大量实测资料基础上为长江口泥沙输运及沉积研究提供了更接近于实际情况的悬沙有效沉速公式.     

水蒸汽蒸馏法提取烟草精油的研究

对水蒸汽蒸馏法提取烟草精油的工艺进行了研究。实验以烟草精油得率为指标,考察蒸馏时间、料液比、NaCl浓度、浸泡时间四因素对水蒸汽蒸馏法提取烟草精油得率的影响,通过单因素实验与正交实验对提取工艺进行优化。实验结果显示,水蒸汽蒸馏法对烟草精油提取的最佳工艺条件是蒸馏时间为2h,料液比(g/mL)为1∶35,浸泡时间为0.5h,氯化钠浓度为2%,在此条件下烟草精油平均得率可达到1.7104%。      

聚苯胺包覆短碳纤维等效介电常数的二维模拟计算

计算机模拟与优化可有效避免实验设计的盲目性.采用Matlab 6.5软件对包覆型短碳纤维的等效电磁参数进行了模拟和计算,并讨论了包覆层体积分数和短碳纤维长径比对等效电磁参数的影响.结果表明:等效介电常数随着包覆层体积分数的增大而增大,短碳纤维的长径比<30时,影响较大.包覆型短碳纤维的等效电磁参数方程的模拟结果与实验结果相对误差小于10%.     

溪洛渡大坝混凝土粗骨料针片状中小石含量控制及生产工艺改造

溪洛渡大坝混凝土粗骨料由塘房坪粗骨料人工加工系统提供。为改善大坝混凝土工作性能、增强混凝土质量,须将粗骨料针片状中、小石含量指标降低。为达到这一目标,对塘房坪粗骨料加工系统进行工艺改造和优化,通过增设整形车间、选择先进立轴冲击破碎机为整形设备、加强生产工艺控制,改造效果显著。     

沙牌碾压混凝土拱坝诱导缝重复灌浆系统的施工

较为详细地介绍了沙牌碾压混凝土拱坝诱导缝重复灌浆系统的施工，主要内容有灌浆系统的预埋与检查、灌浆的技术条件、灌浆前的准备工作、灌浆顺序，以及灌浆结果分析和工程质量检查结果。     

酸度及钼酸钠对钢铁常温磷化过程的影响

应用电化学方法研究了在不同的酸度条件下,钼酸钠对钢铁磷化过程的影响,实验结果表明,磷化液中添加钼酸钠对材料的磷化过程和耐蚀性具有独特的作用,酸度及钼酸钠的浓度对磷化过程影响较大,所形成的膜并非完整的磷化膜,而是磷化与纯化的混合膜,并探讨了钼酸钠对钢铁磷化动力学行为的影响。     

温度对酸性电位水除菌效果和物化参数的影响

为推进酸性电位水在生鲜果蔬表面除菌上的应用,以樱桃番茄为原料,研究不同温度(6,26,60℃)下,强酸性电位水(St AEW)和弱酸性电位水(SAEW)的除菌效果,以及使用后其物化参数(p H、ORP、ACC)和微生物的变化情况。结果表明:60℃下St AEW、SAEW除菌效果最好,二者分别使菌落总数降低了2.84,2.62 lg CFU/g,霉菌和酵母减少了2.71,2.88 lg CFU/g,鼠伤寒沙门氏菌降低了3.10,3.66 lg CFU/g。处理后的樱桃番茄品质未被破坏。试验发现,浸泡样品5 min后,St AEW和SAEW的p H、ORP基本不变,ACC变化幅度也不大。清洗液中无活菌检出,可有效防止清洗过程中微生物的交叉污染。     

T-2毒素检测方法研究进展

T-2毒素主要是由镰刀菌属霉菌（Fusarium）产生的一类单端孢霉烯族类（Trichothecenes，Ts）真菌毒素，具有毒性强、污染范围广的特点，常见于受污染的小麦、玉米、大麦、燕麦等粮谷及其制品和相关动物饲料中，对粮食安全及人体健康构成了极大的威胁，已逐渐成为粮食行业和畜牧行业监测和检测关注的重点。欧盟已针对谷物原料及其加工产品分别制定了相应的限量标准，我国虽然还没有制定相应的限量标准，但于2016年发布了T-2毒素食品安全国家标准《食品中T-2毒素的测定》。本文简要介绍了T-2毒素危害及其限量标准，重点就近年来色谱法、免疫化学检测技术、适配体生物传感器检测技术等方法在T-2毒素检测方面的应用进行了综述，并对未来发展方向进行了展望，以期为粮谷产品T-2毒素污染防控和质量监测提供借鉴。     

浅谈材料化学专业建设

从专业定位、人才培养模式、课程、教材、教师队伍和教学条件建设等几方面探讨了我校材料化学专业建设思路和措施。