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81.
为了避免体育教学中的"应试教育"现象,对体育课的考试评价体系进行研究,制定了一套新的考试评价体系.通过问卷调查、体质测量情况的对比和对体育课教学质量分析,表明新的体育课的考试评价体系能更好地培养学生自我锻炼身体的能力,对学生的自身发展具有积极的意义. 相似文献
82.
本文以厦门市集美学村龙舟池景区为例,通过问卷、现场勘测和腾讯地图热力图等方法对景区人群的活动特征进行追踪调研,分析龙舟池景区旅游环境要素的特征与存在的不足,以期改善龙舟池周边环境,能够更好地为旅游者及周边居民服务。 相似文献
83.
为了提高尾气余热利用率并削弱热源波动对有机朗肯循环的影响,提出了一种集成相变储热换热器的有机朗肯循环(organic Rankine cycle,ORC)系统,利用相变材料削弱尾气余热波动并储存热量。搭建了内燃机尾气余热直接驱动的储热式有机朗肯循环试验台架,开展了内燃机稳态工况和阶跃变工况下储热式有机朗肯循环的热力学性能和动态性能试验研究。结果表明,内燃机稳态工况下尾气平均温度和平均流量为342℃和0.142kg/s,蒸发压力为0.75MPa条件下储热式ORC系统平均输出功率约3.43kW,平均热效率可达到12.7%,平均尾气余热回收率可达40.1%。内燃机阶跃工况下,工质出口温度、蒸发压力和过热度均呈现快速下降的趋势。试验结果还表明储热式ORC具备完全抵御发动机工况小幅波动的能力。在发动机工况阶跃变化比例过大时,储热换热器可以实现对尾气的补热,从而延长储热式ORC的安全工作时间。 相似文献
84.
正业主:我希望在这个家里,我们能愉快地生活。虽然,每天早出晚归地去工作,回到家里就觉得很舒心。接下来的这些年,我们大人工作、创业;孩子在这玩耍、学习、茁壮成长。普通人理想的生活方式就是这么简单,带着希望过好每一天。我们这个家户型合理、采光明亮、通风。设计师在原始格局的基础上做了些调整,将原来的入户花园改造成储藏间,并利用卡座及镜面扩大了空间的视觉感;主卧改动了部分墙体,衣柜与电视柜结合一体;儿童房的床与书柜一体化,增加了实用空间。因为打算住得比较久,所以在装修上花了不少心思,希望有自己的风格,不仅要漂亮实用,还要精致,软装要恰到好处,硬件在经济允许的范围尽量选择品质好的,以免留下后患。 相似文献
85.
澜沧江-湄公河是一条对于中国和其他流域国家以及区域性社会、经济和环境保护具有重要意义的国际性跨界河流.从澜沧江-湄公河的实际情况出发,在可持续发展的国际法律框架下建构澜沧江-湄公河跨界环境影响评价机制,对于中国和其他流域国家是一种务实、可行的选择.文章认为,中国-东盟对话合作机制、中国-东盟自由贸易区、湄公河委员会等一些现有的东盟国家与中国的合作机制,为建构澜沧江-湄公河的跨界环境影响评价机制提供了区域性的国际合作基础.而现阶段务实、可行的目标是促进流域各国对跨界环境影响评价基本理念的接纳,并通过建构跨界环境影响评价的程序性机制,培育各国间解决澜沧江-湄公河可持续发展的善意合作氛围.文章提出,当前建构澜沧江-湄公河流域跨界环境影响评价机制的核心问题在于增加流域相关信息透明度和促进流域国家社会公众的参与,以增强流域国家之间的协商和合作,并推动公民社会的有效参与. 相似文献
86.
数控加工综合与创新实践项目分析与研究 总被引:1,自引:0,他引:1
实践教学在以培养高技能应用型人才为目标的高职教育中地位十分重要。近年来,对工程训练实践教学改革进行了探索研究,并获得了一定成效。其中的数控加工综合与创新实践项目在培养学生综合实践和创新能力方面作用突出,是正在研究完善的项目。对此项目的意义和实施情况进行了分析,并以实例进行阐述。该实例是学生自主设计的一个创意作品——"世博徽玺",并运用数控加工技术加工出来。详细介绍了零件的设计与加工方法,研究了其加工工艺和技术难点。通过该零件的设计与加工,学生主要运用了机械专业相关学科知识和跨学科的艺术美学知识,运用了三维设计建模、数控工艺与编程、数控加工技术等,很好地培养了学生的创新与综合实践能力,可为数控加工实践教学提供案例经验与借鉴。 相似文献
87.
88.
通过基于统一建模语言(UML)对安防监控系统的分析与设计,从整体上建立了系统模型。在介绍了UML和安防监控系统结构的基础上,着重阐述了运用UML在用例分析、动态分析与设计、静态设计等不同阶段,通过用例图、协作图和类图描述系统的方法,以及通过基于UML对安防监控系统的分析与设计,实现了系统结构和功能的直观展示,提高了软件的设计和实现的效率、质量、维护性和扩展性。 相似文献
89.
本文的研究对象是陕北绣花鞋垫,它是具有中国本原哲学观念的民间刺绣艺术之一,是实用性和精神性相结合的产物.本文从绣花鞋垫的图腾意义、蕴涵的宇宙生命观以及制作者--陕北妇女所具有的传统文化意识三个方面来探究其哲学内涵,以期了解它在非艺术领域创造的艺术语言. 相似文献
90.