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91.
应用型本科院校离散数学课程建设   总被引:1,自引:0,他引:1  
介绍应用型本科院校离散数学课程建设的过程。从课程建设的目标、教学内容、教学方式方法、考试机制和网络教学环境等方面阐述离散数学课程的建设情况,重点介绍多种行之有效的教学方法。  相似文献   
92.
根据GB/T-24338-2(轨道交通电磁兼容)标准,提出了离线电弧所产生的电磁干扰的测试方案,并选择了在成灌高铁上实施测试。在车下进行EMI标准测试、外场步进EMI测试,并将测试结果分别与GB/T-24338和国家环保标准GB9175-88进行了对比分析,结果表明5倍冗余度下的动车环境磁场强度在特殊工业环境许可范围内。  相似文献   
93.
在工程兵作战仿真中多分辨率模型的聚合与解聚问题一直是困扰不同层次仿真系统集成的瓶颈问题。该文以工程兵工程装备行军过程为例,对工程装备行军过程仿真中不同层次仿真模型的聚合与解聚问题进行了研究,分析了该仿真过程中所需模型的分辨率,分别就工程装备仿真实体位置、速度、状态及毁伤的聚合与解聚进行分析,同时给出了仿真实体位置、速度、状态及毁伤的聚合与解聚解决方法,这些方法简单实用,节省资源,效率高,对解决工程兵作战仿真中的模型聚合与解聚问题具有一定的参考价值。  相似文献   
94.
通过介绍μC/OS-Ⅱ实时操作系统中的时间管理功能,分析了系统中任务延时的优缺点.研究了一种基于硬件的延时机制,以提高系统的运行速度与实时性.在C8051F120单片机上进行测试,经实验得出此方法可以提高系统的实时性,减少系统的额外开销.  相似文献   
95.
数据库模式自动测试方法的研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
数据库在现代应用软件系统中具有重要的作用,数据库的正确性直接影响应用软件的功能正确性和性能可靠性,而传统的软件测试往往忽略对数据库数据结构的测试.针对这个问题,提出了一种自动检查数据库模式的方法,提取需求分析的E-R模型和数据库逻辑模型的信息,将概念模型与逻辑模型进行比较,发现数据和数据之间的不一致或冲突.实验结果表明,采用这种方法能够尽早地发现数据库设计和实现的错误,使系统功能测试能建立在正确的数据库基础上.  相似文献   
96.
针对油罐区测控系统实时动态监控的需要,介绍了一种基于ARM7嵌入式微处理器的油罐区测控系统。以LPC2119为核心,采用罐区分布式结构,并用压力变送器和温度传感器分别对油罐的液位和温度进行实时在线检测和控制。软件设计中移植了μC/OS-Ⅱ操作系统,采用多任务设计方法,缩短了软件的开发进程,并有效地将LPC2119强大的管理功能和CAN总线的优点结合起来,使得通信部分能有效地将数据发送到上位机。该系统已应用于作业现场,运行可靠,取得良好的效果。  相似文献   
97.
陈梅  马丹 《自动化仪表》2010,31(8):58-60
在研究污水处理自动控制系统工艺流程和过程控制的基础上,设计了全仿真污水处理实训平台。该平台由上位机、工业以太网、PLC、变频器、Profibus DP总线等组成。分别介绍了实训平台控制系统的构成、功能以及上位机监控软件WinCC的设计方法。经过实际应用证明,系统设计先进可靠,运行稳定。  相似文献   
98.
Web日志挖掘是Web数据挖掘研究领域中一个最重要的应用方面。该文首先介绍了Web日志挖掘产生的背景,然后介绍了Web日志挖掘的基本概念,着重阐述了Web日志挖掘的预处理和日志挖掘算法两个关键技术,最后介绍了Web日志挖掘的应用,提出了其发展方向。  相似文献   
99.
支持新型控制协议SIP的电力系统视频监控设计   总被引:2,自引:0,他引:2  
针对电力系统视频监控工程的实际技术问题,采用嵌入式设备和基于网络分层的SIP管理架构,提出了一种支持新型控制协议SIP的电力系统视频监控设计,包括SIP的控制机制、基于SIP的监控系统结构、视频监控系统总体组成、硬件设计、软件设计和实验结论等;该系统的各成员之间可以通过组播或单播的方式进行交互,并在域内处理大量的信令信息和媒体流信息,具有扩展性、智能性、灵活性、自主性和互操作性等多种优良特性;经测试指标符合技术规范,实现了电力系统视频监控管理及控制的基本和扩展功能。  相似文献   
100.
计算机专业基于课程群的EIP-CDIO项目设计   总被引:2,自引:0,他引:2  
孙浩军  孙梅  熊智 《计算机教育》2010,(11):101-106
CDIO的教育模式致力于构建学生的可扩展知识体系、个人能力、人际交往能力和系统竞争力,汕头大学工学院计算机系实施以设计为导向的CDIO三级项目设计体系。本文阐述此三级项目设计的基本概念和方法,结合具体教学实践,介绍在计算机科学与技术专业进行的基于课程群的二级项目设计理念和实施过程。此项教学改革在提高学生对课程体系的理解,项目构思、设计、实施和操作的能力,以及团队合作精神等方面取得显著效果。  相似文献   
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