新型电解质材料[BMIM]ClO3离子液体的合成及其物化性能

以N-甲基咪唑为原料合成了室温离子液体1-丁基-3-甲基咪唑氯酸盐([BMIM]ClO3),用IR、NMR、DSC-TGA等手段对产物进行了表征,测定了相关物化性能,如密度、表面张力、黏度、电导率和电化学窗口等,并考察了该离子液体的溶剂性能。结果表明,该离子液体作为新型的电解质材料,具有低黏度、高电导率,密度、表面张力、黏度均随温度升高而减小,电导率随温度升高而增大,与温度符合Arrhenius方程。该离子液体与多数常规溶剂互溶,并对某些金属氧化物具有较高的溶解度,为离子液体在选矿、电解金属氧化物等方面的应用奠定了基础。     

同步CDMA系统中多步迭代多用户检测技术

同时考虑系统性能和运算量，将多步联合检测和迭代多用户检测技术结合起来，提出了多步迭代多用户检测技术。相对于单纯的MSJD，系统性能将大大提高；相对于单纯的迭代多用户检测，运算量将大大减少。     

偶氮膦类稀土显色剂及其在光度分析中的应用

介绍了偶氮膦类稀土光度分析试剂，重点介绍了各类显色剂及其显色反应体系、相应光度分析方法的最大吸收波长、摩尔吸光系数、检测限、干扰情况及其应用。     

通信工程防雷接地系统的设计

扼要介绍了通信设施防雷接地的重要性及其组成，以及影响接地系统性能的主要因素和优化接地系统的工程设计方法等．     

有机化学实验教学改革的思考与探索

深化有机化学实验教学改革,全面提高教学质量。在实验教学中引入多媒体教学,引入现代仪器分析技术,开设创新型绿色有机化学探索实验、综合性和设计性有机化学实验,全面培养学生的创新能力、实践能力和综合素质,以适心社会发展的需要。     

有机化学实验教学改革模式的探索与实践

培养学生创新意识、创新思维能力十分重要的环节是实践教学。培养高素质专门人才和拔尖创新人才,要求改革传统的教学模式,建立新的教学质量观。本文通过对多种有机化学实验教学改革模式的思考,探讨了培养创新能力和知识综合运用能力双发展的高素质创新型化学人才的方向和路径。     

分散染料P-NR染深色时续缸的应用

涤/粘中长织物的染色加工目前一般采用热熔法和高温高压法。高温高压法为间歇式生产,染料利用率高,一般可达90％左右,可用来染深色产品尤其对于一些黑色、深蓝、深灰等色更为适宜。现就我所涤/粘中长织物用分散黑P-NR染色时的续缸应用情况简述如下:     

7-(2-吡啶偶氮)-8-羟基喹啉的合成及其与镍的显色反应研究

合成了吡啶偶氮类显色剂7-(2-吡啶偶氮)-8-羟基喹啉,用红外光谱及磁共振进行了结构表征,并研究了其与镍的显色反应。结果表明:该显色剂与镍在pH=5.0的HAc-NaAc缓冲介质中形成稳定的紫色络合物,其组成比为2∶1,λmax=560 nm,表观摩尔吸光系数为1.873×104L.mol-1.cm-1,镍质量浓度在0~1.2μg/mL范围内符合比尔定律。     

大学化学研究型实验的设计——2,3,7-三羟基-9-(3,4-二羟基)苯基荧光酮分光光度法测定钼(Ⅵ)

本文提出一个大学本科研究性化学实验方案。该方案以自制的1,2,4-苯三酚醋酸酯与3,4-二羟基苯甲醛缩合得到2,3,7-三羟基-9-(3,4-二羟基)苯基荧光酮,重点讨论表面活性剂复配对2,3,7-三羟基-9-(3,4-二羟基)苯基荧光酮与钼(VI)显色反应的增敏性能的影响。此研究性实验能提高学生实践能力和创新能力,推进创新人才的培养。     

Turbo译码改进算法的应用研究

在传统的Turbo译码算法Log-MAP的基础上进行改进,提出了SW-Log-MAP译码算法.仿真表明:在保证译码性能的前提下,改进算法大大降低其运算复杂度,并将滑动窗的方法应用于译码模块,大大减少了存储空间.