三峡库区巴东县城新址环境地质

巴东悬城是受三峡水库淹没的１３个县城之一，１９９２年之后，新城址选择在老城上游的大坪至西壤坡一带。新址区总的地形地貌特征是地形破碎，坡度、高差均较大，微地貌类型多样。地貌类型主要为构造侵蚀低山，局部为岩溶地貌为了解新址区的地质状态及对新城建设的影响，对新城直所处区域内的环境地质及主要环境地质问题等进行了分析。结果表明新址选择正确，满足城市建设要求。     

地为棋盘城作子──勘察大师崔政权与三峡库区城镇搬迁的故事

古代有副表现纹怦对奕的名联：“天为棋盘星为于，何人能下？地作琵琶路作弦，哪个敢弹？”如果将三峡地区比作一副巨型棋盘，受三峡水库淹没区涉及的13座城市和140个集镇，比作一颗颗棋子；新建库区比作一张大琵琶，是丝毫也不夸张的。在三峡库区移民规划中，一座新的城镇布置于何处，即其新址选择是否妥当，则关系到该城镇的地质基础足否稳定，居民能否安居乐业，发展前景是否繁荣昌盛的大事，是一项百年人计乃至千年大计。你可曾知道，三峡库区除厂火山、冰川和破坏性地震外，几乎囊括了所有的地质问题与岩土工程问题，地质环境相当复杂…     

三峡库区大型滑坡治理的稳定安全系数问题

在滑坡治理工程设计中，滑坡稳定性安全系数的取值决定着治理方案的选择。本对滑坡稳定安全系数进行了多方面的分析，认为在目前三峡库区大型滑坡治理工程设计中所采用的稳定安全系数值偏大，同时还认为对不同的滑坡，不宜规定采用统一的稳定安全系数值，而应根据滑坡的具体情况来采用，而且规模大的滑坡的稳定安全系数值应适当地小一些才较为合理。     

试论航空管制中光纤通信技术的现状及发展趋势

随着我国经济建设的快速发展,航空航天事业得到长足进步,航空各类信息传送和处理复杂和繁忙,在各类数据处理方面,通信传输的问题突出显现,为了满足航空科技不断提高对通信传输更高的需求,我们需改进通信传输能力,提高传输质量,使之能够满足航空管制未来发展的需求。光纤通信作为未来通信传输的主要方式有着容量大、抗干扰强的优点,可以很好的解决未来航空管制的发展需求。本文主要阐述了航空管制涉及的通信保障中有关光纤通信技术的现状及发展趋势的一系列问题。     

浅析数字传输技术在提升广播节目质量中的运用

广播媒体是最具历史发展意义的传播媒介,新时代的到来,结合通讯技术的充分应用,为广播节目质量带来了更高层次的发展空间。本文主要分析了数字视频压缩技术、数字音频网络广播技术、3G广播直播无线传输系统三种主要运用于提升广播节目质量中的技术。     

空气辅助蒸汽吞吐低温催化氧化实验研究

为了加快空气辅助蒸汽吞吐过程中氧气的消耗速度,减少尾气中氧气体积分数和大幅度降低稠油的粘度,利用高压反应釜对新疆油田J230井区951217井稠油进行注空气低温催化氧化室内条件的筛选。尾气组成、氧化稠油酸值、粘度和族组分等分析结果表明,在200℃条件下,当催化剂FeL质量分数为0.1%,空气压力为1.2MPa,反应72h时,稠油酸值为8.37mg/g,粘度为3787mPa·s,氧化后尾气中氧气体积分数为4.75%;利用氧化油70g、水30g和助剂R10.07g搅拌乳化后,乳状液的粘度为42mPa·s,降粘率达到96.77%。因此,在空气辅助蒸汽吞吐稠油过程中,通过添加催化剂可以加快氧气的消耗,添加助剂可以大幅度降低稠油的粘度,从而有利于提高稠油采收率。     

三峡库区地质灾害治理若干问题的思考

三峡工程水库库岸中分布有数量众多的地质灾害点,国家曾投入巨额资金进行地质灾害防治.对工程实践产生和发现的若干问题,如地质灾害的类型、滑坡的破坏模式、滑坡勘测与治理设计中的有关问题进行思考和探索.经过三峡水库二期蓄水运行1 a多时间的考验,初步表明二期地质灾害治理工程绝大多数是成功的.对三峡库区今后的地质灾害治理具有参考意义.     

三峡库区滑坡中的地下水若干问题初探

大量的勘察实践表明，三峡库区大多数滑坡中的地下水具有管道流或脉冲流的特征，但在勘察成果中一般都概化为层状地下水，本文对滑体中地下水模式，地质勘察中经常出现的“假地下水位”现象，不同模式的地下水对滑坡稳定性分析的影响，三峡水库蓄水后滑体中的地下水位变化等问题进行了初步探讨。     

BG-25C型全液压旋挖钻机套管跟进斜桩施工应用

该桥梁的钻孔桩基础所处的地质条件为粉砂层、较软的淤泥夹砂层,桩基施工非常容易塌孔,公司为了确保工程的质量以及收集旋挖钻机套管跟进斜桩施工的相关施工资料,针对其施工工艺及其关键技术展开全方位的科技攻关和课题研究。     

以开放的课堂构建人文的形成

在经济主义的潮流依旧甚嚣尘上之时,人们的物质需求不断得到满足,但人们同时也发现比物质匮乏更严重的是精神的空虚、失落与彷徨。在时下的流行文化中,对人生存意义的追问、对存在真相的探察、对人生价值的思考、对个人的人格操守的培养正在不断受到肆意的放逐。从中学生人文精神的现状反观我们的教育实践,教育更多地教给学生基础知识和基础能力,