运用“八项质量管理原则”提升教育教学水平

"八项质量管理原则"是GB/T19000标准族的理论基础,是GB/T19000族标准实践经验的总结,也是现代化管理理论和实践的体现,管理者可以运用这些原则领导组织进行业绩改进。"八项质量管理原则"应用在高等学校教育教学管理中,可以提高学校教育管理水平,提升服务质量,培养创新人才。     

粉煤灰合成人造沸石对去除磷效果的初步研究

以粉煤灰为原料,在微波场下水热合成人造沸石,可缩短结晶时间。将这种人造沸石应用于污水处理实验,处理城市景观用水,控制水体富营养化的氮、磷指标。     

粉煤灰微波合成沸石在水处理中的应用

以粉煤灰为原料采用微波水热合成法制备沸石,将其用于废水处理中,考察了粉煤灰合成沸石对氨氮、磷、Fe2+、Mn2+、Cu2+的去除效果.实验结果表明,与粉煤灰相比,粉煤灰合成沸石具有更高的氨氮、磷去除率;在吸附去除废水中的Fe2+、Mn2+、Cu2+时,合成沸石比天然沸石更有效.     

观赏菊类早花品种筛选及应用

在大量调查研究的基础上,于1993～1996年陆续引进呼和浩特园林绿地尚未应用或应用极少的观赏菊类花卉46个品种,并以花期及越冬性两荐指标作为选择的主要依据,结合其它观赏性状,进行综合评价,从中筛选出适合内蒙古地区自然气候特点,能用于露地栽培的新品种四季菊类、夏菊类、荷兰菊等11个品种,为城市的绿化、美化提供了一批面貌全新的植物材料.     

油田污水的生物处理技术

分析了油田污水的状况及特点,介绍了目前应用于含油废水处理的各种生物处理方法,以及生物处理的原理。总结表明,高效原油降解菌和生物处理构筑物相结合的生物深度处理技术是国内油田污水处理技术发展的趋势。     

城市下立交雨水排水系统设计

城市立交雨水排水系统的组成与特点进行了介绍,结合设计经验对城市立交排水系统设计中的几个相关问题进行了探讨,并列举了设计实例。     

“导师组制”在本科人才培养中的应用研究

应用“导师组制”的人才培养方案,在高校人才培养中引入“导师组制”教育理念。依托分组式设计、导师组制主体、分类式实施、因材施教式管理、“应用性”教学等方式,将“导师组制”与高校人才培养相结合,形成高校科学长效的人才培养方式,不断提升人才培养质量。     

物联网应用技术专业“3+1”校企深度合作创新教育模式探索与实践

为提高重庆电讯职业学院物联网应用技术专业学生的综合素质,学院将学生培养成为高素质技能型人才。文章在对比总结国外不同职业教育模式的基础上,提出了“3+1”校企深度合作创新教育模式。文章从人才培养体系、教学体系、学生管理体系和教学平台体系等方面进行了详细阐述,同时还提出了主要建设措施和方法,为专业建设提供了依据和保证。     

土地系统处理中药废水的实验研究

首次尝试用土地系统处理中药废水,研究在不同进水量、停留时间时COD的去除率及达标情况.结果表明:(1)土地系统处理中药废水出水水质可达<污水综合排放标准>一级标准;(2)进水量小于1400mL时,去除率大于90%,随进水量增加,去除率降低;(3)实验用土地系统的有机负荷可达7.47×105mg/m3·d.     

土地系统处理白酒企业锅底水的实验研究

采用慢速渗滤土地处理系统对白酒企业酿酒底锅水处理效果实验研究,分析土地处理系统在不同进水量、pH值、停留时问条件下对高浓度有机废水COD的去除效果.结果表明:①随着底锅水pH值的降低,出水COD值增高,pH值大于6时去除率最高;②进水4h后随着时间的增加.出水COD值逐渐降低,可选择4h后出水作为处理后的出水;③时间、pH值、进水量3个因素对处理效果的影响从大到小为:出水时间、pH值、进水量;④土地处理系统处理高浓度有机废水能够达到排放标准.