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471.
张雁 《数码设计:surface》2021,(3)
创客教育思想的精髓在于,通过教学模式的创新,不断培养学生提出问题、研究问题、解决问题的能力。这种教育理念在初中信息技术教学中的应用,不仅有效促进了课堂教学方法的创新和学生能力的全方面发展,而且推动着教育方式的变革。笔者认为,这是一种十分具有实践价值和研究价值的教育思想,故而结合个人实践经验,本文就创客教育思想在初中信息技术教学中应用策略进行如下探析,以期给各位同行带来一些启发和帮助。 相似文献
472.
通过介绍白龙山矿区地层结构特征,分析了矿井充水水源、充水通道和充水特征。由近年来矿井突水案例,总结了云南省矿井突水特点,探讨了矿井水害发生的原因,并提出了相应的防治水建议。 相似文献
473.
本文在对UML作了简要的介绍和概述后,对教务管理系统的需求和目标进行了分析,介绍了运用UML进行建模的步骤,并对教务管理系统运用UML进行了分析和设计,总结了运用UML建模的优势。 相似文献
475.
Appointed by the original Electric Power Ministry, Ts-
inghua University air-conditioner lab has taken spot investi-
gation and tests on many ice thermal-storage air-conditioner
systems in nationwide scale since 1995. These systems
with respective characteristic basically include the ice ther-
mal-storage air-conditioner forms applied widely in China. 相似文献
476.
477.
介绍了医用纺织品的概念及其在国内市场中的发展趋势;阐述了精梳纯棉弹性织物作为弹力绷带在医学上的用途和使用价值;总结了弹力绷带的设计原理、制造方法和整理工艺。 相似文献
478.
479.
在保证并提高成纱质量水平的前提下,对环锭细纱机中上罗拉进行改造。一方面通过改善胶圈之间的打滑现象而提高成纱质量水平;另一方面可将橡胶胶辊废旧利用节约成本。 相似文献
480.
在常规的数学教学中,对不等式a^2+b^2≥2ab的证明,一般来说都是采用公式推导的方法。这种方法具有一定的抽象性,使得学生的学习缺乏直观感,对不等式的本质意义理解不到位。如果我们在此不等式的证明教学过程当中,采用Flash动画来辅助证明,教学效果将得到明显提高。课件播放界面如上图所示。(需要课件源程序者可联系作者,邮箱是:siguix@163.com。) 相似文献