热变形对DP600汽车用钢连续冷却转变曲线的影响

利用Gleeble-3800热模拟试验机测定了DP600汽车用钢静态、动态连续冷却转变(CCT)曲线。对两种不同工艺制度下的CCT曲线进行分析比较,结合显微组织分析,研究了热变形对该钢组织变化规律及性能的影响。变形后的CCT曲线上部向上移动,下部向下移动,变形扩大了铁素体区,缩小了贝氏体区,在铁素体和贝氏体转变区域中间存在较宽的奥氏体稳定区域,为制定其热轧生产工艺制度提供依据。     

论高等学校党建工作对人才培养的思想引领作用

高等学校党建的根本目的是培养人才,高等学校通过党建工作的思想引领作用,牢牢把握大学意识形态工作领导权,办好中 国特色社会主义大学,培养中国特色社会主义事业的建设者和接班人。高等学校党建工作对人才培养进行思想引领的主要内容包 括：引领人才培养目标的政治方向,引领大学立德树人和人才价值观教育,引领人才培养中的理想信念教育。高等学校党建工作为 人才培养的思想引领作用提供的组织保障包括：强化党委领导核心的组织保障,加强工作机构和实践活动的组织保障,夯实党员 干部队伍的组织保障,构筑教师思想政治素质的组织保障。     

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 本文利用Gleeble 3800热模拟机多轴大变形系统，对管线钢进行了几组不同热变形制度的多道次大应变热压缩试验，配合控轧后冷却速度，得到了1~2 μm的超细晶组织。通过金相显微镜观察，扫描电镜观察及透射电镜分析，研究其微观组织形态、精细结构特征、析出相特征，从中找出不同热变形参数变化对其微观组织的影响及析出物析出的影响规律。     

搪玻璃压力容器专用钢板的生产实践

介绍了鞍钢搪玻璃压力容器专用钢板的生产工艺,分析了显微组织和性能.结果表明,该钢板具有良好的焊接性、搪烧密着性、抗鳞爆性等综合性能,经多次搪烧处理后力学性能稳定,适合于生产搪玻璃压力容器.     

高校多媒体英语教学中教师的角色作用

本文阐述了高校网络与多媒体英语教学模式下教与学的辩证关系,运用建构主义理论,讨论了教师角色在网络多媒体教学中的重要作用。     

石油套管用钢ERW-N80-1的连续冷却相变

采用Gleebl-3800热摸拟试验机,测定了石油套管用钢ERW-N80-1的动态CCT曲线,并通过光学显微镜和电子显微镜对连续冷却后的组织和第二相析出物进行了观察和分析。结果表明：随着冷却速度的提高,在连续冷却转变组织中依次出现多边形铁素体、粒状贝氏体、板条状贝氏体、针状贝氏体、板条状马氏体和针状马氏体,M/A组织的...     

钒氮微合金钢的动态再结晶数学模型研究

利用Gleeble-3800热模拟试验机对含钒微合金钢进行了温度范围为900～1 050℃,应变速率范围为0.1～10 s-1的单道次压缩试验,得到了试验钢的应力-应变曲线。采用回归分析法确定了双曲线本构方程中的材料常数,动态再结晶激活能和临界应变量与Z参数的关系。根据该试验钢发生动态再结晶的条件,建立了其动态再结晶图。     

Gleeble-系热/力模拟系统中多轴变形单元特点及应用

介绍了Gleeble-系热/力模拟系统中的多轴变形单元。该单元继承了直接通电电阻加热的特点,在变形过程中能够精确的控制应变、应变速率以及温度等参数,所配备的旋转装置使其具备了加热、加载的分离和大变形量累积的特点,在模拟平面应变实验和超细晶材料的研发方面有着独特的优势。     

微量硼对低碳贝氏体钢过冷奥氏体转变的影响

采用Gleeble-3800热模拟实验机对加入微量硼的低碳钢进行了动态CCT曲线的测定和组织分析,研究了钢中微量硼在奥氏体晶界上的偏聚作用。结果表明,微量硼的加入降低了碳原子在晶界上的吸附趋势,导致了晶界处珠光体形核率的下降,改变了动态CCT曲线的形状,抑制了珠光体的转变,能明显提高钢的淬透性和强韧性。     

干涉型多碱光电阴极

本文利用固体薄膜的光学性质,对于我们所用的三层膜系,求出介质一,介质二的折射率n_1,n_2,同时求出该膜条的理论反射率R,透射率Τ的公式,也推导了比较阴极的反射率R_1,透射率Τ_1的公式。本文给出入射光在400～950nm波长范围内的R.Τ,A和R_1,Τ_1,A_1数据,并绘成曲线。文中简单地列举了实验中的困难及解决主要困难的方法,工艺仍在摸索中。