基于成功度法的电力行业小型基建项目过程管理评价研究

正一、前言"小型基建"项目属于电力行业的特定概念,是指电力行业中为生产经营服务,但不直接产生经济效益的非经营性基建项目,主要包括生产调度指挥中心、输变电生产管理中心、电能计量中心、生产检验修试中心、教育培训基地、供电所、物资仓库等。项目过程管理评价是指在小型基建项目投资完成并投入使用之后,对项目的前期决策、实施准备、建设实施及运营管理四大过程以及项目预期目标所进行的全面、系统、客观的分析和评价。开展项目过程管理评价,有助于加强小型基建项目管理规范,提高小     

产品技术经济综合评价原型系统

在层次分析法的基础上，提出了一种将TOPSIS法和AHP法进行融合的综合评价方法．此方法可对产品进行全面的技术经济综合评价，为企业进行决策提供依据，使产品研制建立在一个更加客观的量化分析基础之上．结果表明，这种方法科学合理、简明方便，能够处理多层复杂问题，为产品技术经济综合评价提供了思路，具有普遍意义，能推广应用于其他领域的评估．     

“数字化学习”体验——清华大学《计算机文化基础》课程教学情况介绍

<正> 《计算机文化基础》作为一门信息技术基本应用能力的入门课程.在清华大学计算机课程体系中是一门集知识性,实用性和实时性的全校公共课程。凡进入清华     

隐式评价--一个案例分析

利用用户在特定内容上的行为数据可以近似地推断出用户对于此内容的感兴趣程度或大致评价,我们称为隐式评价。在进行隐式评价计算时,并不是所有的行为数据都是有效数据:某些数据与隐式评价是正/负相关的而有的数据是无关的。将无关数据剔除出去从而获得对于计算隐式评价有用的行为数据集合不但有利于降低计算复杂度并且有利于提高计算精确度。文章通过穷举各种行为数据组合的预测精确度,并对结果进行分析,得出各参数与隐式评价计算的相关性,并得出了对计算隐式评价最有效的行为数据集合。进一步的,文章将上述结果应用到精品课优质资源共享系统中,设计并实现了其中的隐式评价模块。     

中外计算机应用人才培养比较

在清华985教学重点建设的"计算机基础教学与实验基地建设"项目中,清华大学计算机系先后选派了从事计算机基础教学的六位青年骨干教师到剑桥大学、曼彻斯特大学、斯坦福大学、墨尔本大学、亚伯塔大学等名校进行了为期半年的访问进修学习。那么,在培养计划、课程设置、课程管理、实验教学、实验室管理等方面,他们都有什么收获呢?且看本文的国外名校计算机基础教学状况与目前国内的计算机基础教学情况的对比介绍。     

精品课共享中的推荐系统框架与实现

提出了国家精品课程优质资源共享系统的推荐系统框架。在介绍了整个框架的应用背景之后,逐步地将推荐系统的概念,应用情况以及目前的研究进展加以总结性介绍。对于组成本推荐系统框架的两个模块分别作了概要的原理性说明,在说明中,重点就系统选型,模块选择的根据进行了详细论述。最后通过简单而具有说明力的例子来帮助理解,同时说明了此框架的可行性并简单描述了框架的实现情况。     

基于"新颖度"的关联挖掘算法

关联挖掘的目的是从大量数据中发现对用户有用、新颖、重要的关联规则.传统的关联挖掘算法会产生大量对用户而言显而易见的平凡规则,使那些真正对用户有用的新颖规则被淹没,而一些针对新颖性的改进算法往往又存在先验知识表达复杂且工作量极大的问题.在本文中,我们运用简单的分类树,引入"新颖度"的概念,对Apriori算法进行改进,得到了基于"新颖度"的关联挖掘算法,此算法既充分考虑了挖掘过程中得新颖性问题,又克服了先验知识表达过于复杂的困难.     

CRM项目可行性分析方法研究

客户关系管理（CRM）是提高企业核心竞争力的有力武器，而提高CRM项目实施的成功率是亟待解决的问题，解决本问题的关键是提高项目可行性分析的有效性。该文提出了一种新颖的、基于案例库和可量化的CRM实施可行性分析方法。仿真结果表明，该方法可以较好地回避实施中各种要素的不确定性和复杂性，是一种有效的CRM实施可行性分析方法。     

提高我厂板坯质量的措施及效果

本文总结了我厂板坯质量控制的实践经验，叙述提高板坯质量的方法和途径。     

灌区建设中弃渣流失防治的工程措施

灌区建设中工程弃渣是造成水土流失的主要因素,文章通过分析灌区弃渣的特点,提出了几项处理灌区工程弃渣的工程措施,并结合壁南河灌区建设的工程实例,分析了各种工程措施的实际应用情况。