泸天化厂辅锅炉水试行pH—磷酸盐协调处理已见成效

对于汽包式蒸汽锅炉,传统的炉内磷酸盐校正处理是用磷酸三钠调节炉水的离子比,达到防止钙镁水垢的目的。后来在高参数锅炉中实行的所谓“纯磷酸盐规范”是在加入的磷酸盐中含有酸式磷酸盐,力图使炉水的酚酞碱度全是由Na_3PO_4水解产生的,这样在炉水中就不会生成游离的NaOH,从而在防垢的同时又可防止碱性腐蚀。后来研究发现,即使炉水中的磷酸盐组成恰好相当于Na_3PO_4溶液,也避免不了游离NaOH的产生,尤其是在现代锅炉的热强度很高,容易在     

入世后我国染料工业发展概况

该文介绍了我国加入世贸后全国染料、有机颜料生产和进出口的概况,对2003年全国染料生产经营情况进行了调查.染料产量54.2万吨,有机颜料产量12.7万吨,染料进出口总量26.32万吨,与上年比增长0.04%;有机颜料进出口总量11.95万吨,与上年比增长6.32%.文中根据相关资料及行业情况的调查,对未来染料工业的发展进行了分析.     

快速评价可湿性粉剂悬浮率方法

一、简述目前国内可湿性粉剂悬浮率的测定方法,一般采用CIPAC法或AID法。这两种方法,作为产品检测、质量控制是适合的。但在配方研制中使用上述方法繁琐,费时。世界卫生组织(WHO)的《农药规格》第五版中,有75%滴     

印刷胶带生产中的几个问题

对印刷胶带生产中的几个问题如稀释剂、印刷中参数、涂布工艺等作了简述。     

异丁醇改性三聚氰胺甲醛树脂的研制

由于近年来正丁醇来源紧缺,价格上涨,所以,用原料易得、价格低廉的异丁醇代替正丁醇生产改性氨基树脂有一定实用意义。本文论述了异丁醇改性氨基树脂的反应机理,介绍了配方与工艺。     

浅谈游戏教学法在小学体育教学中的应用

在小学体育教学中,游戏教学法能够适应学生的身心特点,从而为小学体育教学质量的提高发挥推动作用。本文以提升小学体育教学质量与学生体育素养为出发点,从游戏教学法的意义、开展原则以及开展流程三个方面对游戏教学法在小学体育教学中的应用做出了分析与探讨。     

2003年上半年我国染料、有机颜料生产及进出口情况浅析（一）

20 0 2年我国染料及有机颜料生产和进出口数量达到历史最好水平 ,2 0 0 3年上半年虽然经受了SARS的影响 ,但我国染料及有机颜料工业仍然取得了稳定增长的成绩。上半年染料产量总计 19 5 9万t,同比增长 2 4 7%;颜料产量为 4 30万t,同比增长 2 1 6 9%。上半年出口增长幅度减缓 ,染料出口总量为 9 92万t,同比增长 3 1%;有机颜料出口为 4 2万t,同比增长 3 1%。进口基本稳定 ,上半年染料进口量为 3 2 5万t,同比增长 9 1%;有机颜料进口为1 6 9万t,同比增长为 11 5 %。总之 ,上半年主要经济指标完成情况良好 ,进出口数量和经济效益继续保持稳定增长。但染料和纺织品的生产与出口都遇到一定的困难 ,纺织品出口又直接影响染料的内销市场 ,由于内外市场的变化 ,使染料生产和进出口的增长幅度减缓。     

我国通用型玻璃钢用玻璃纤维的基本状况及今后发展的探讨

以往八年的统计资料表明,在我国玻璃钢用玻璃纤维中,中碱玻璃纤维一直占有重要地位.玻璃纤维及其玻璃钢制品的性能与价格的对比结果说明中碱玻璃纤维应用于通用型玻璃钢中有其优越性,因此作者呼吁国内在重视发展无碱玻璃纤维的同时,也应重视中碱玻璃纤维的发展.     

无压烧结Si_3N_4的高温断裂形貌及其显微结构

Si_3N_4—Y_2O_3—Al_2O_3系的无压烧结Si_3N_4试样,在光学显微镜、扫描电子显微镜和x射线衍射分析的基础上,按断面形态和体视学的方法,进行显微结构参数的测定计算,从而建立起Si_3N_4材料的高温断裂强度与断裂形貌、三维显微结构参数间的内在联系。两种成形方法烧结试样的高温断裂强度,均随温度升高而明显降低,断面上镜面区扩大,沿晶断裂明显。断裂强度随温度升高的下降斜率,等静压试样大于干压试样。晶粒(β—Si_3N_4)三维平均自由距离(λ)值随断裂温度升高而增大,λ值的增大与σf值的降低大致成线性关系。等静压试样的λ值随温度升高的变化明显的大于干压试样。单位体积中晶粒的比表面积(Sv)值,随断裂温度升高而趋于降低,与λ值的增大对应一致,表明晶界的滑移分离机制是导致Si_3N_4材料高温断裂的重要原因之平均晶粒的比表面积(Sv_p)值,随断裂温度升高的变化与高温断裂过程中βΚSi_3N_4晶粒形态的变化相对应,同时结合晶粒取向和球相当经D_(3s)的数据,表明Si_3N_4的高温断裂,不仅产生晶界滑移分离,气孔扩散连通,以及晶界玻璃相的成核,而且相伴有β—Sj_3N_4的分解、圆化过程。研究表明,控制生坯中的气孔形态、孔径大小及分布,是限制晶粒形态,提高晶粒纵横比的有效途径,在配方组成相同的条件下,将有利于Si_3N_4材料的高温断裂强度。     

教育教学能力探索及培养分析

教育教学能力是老师为了达到教学上规定的某些目标所采取的一种极为常用的、有效的教学活动方式,而在高校教学过程中教育教学能力是高校老师必须具备的能力,也是推进高校教育事业发展、培养人才的重要基础,同时也直接影响了教学质量。所以老师在教学的过程中,不仅要努力提高自身素质,还要善于反思和总结自己在工作中遇到的问题,来提高自己的教育教学能力。本文就高校教师教育教学能力对教育发展的重要性以及存在的问题进行分析,并提出了一些培养高校教师教育教学能力的措施。