中低压液氮洗冷箱裸冷试验

1 液氮洗工作原理 液氮洗主要应用于合成氨装置中,其主要功能是将合成氨需要的粗氢气净化,脱除粗氢气中的一氧化碳、二氧化碳、甲醇、氩气及甲烷等杂质,使φ（CO＋CO2）＜4×10^-6,同时在低温下给净化气配入氮气,将净化气中氢氮比调整至3：1,以满足氨合成的需要。     

高速逆流色谱法分离纯化艾叶中的异绿原酸A

应用制备型高速逆流色谱法（HSCCC）分离纯化艾叶中的异绿原酸A。选用弱极性溶剂体系正己烷-乙酸乙酯-乙醇-水（3∶7∶4∶6,V/V）为两相溶剂系统,上相为固定相,下相为流动相,在流速2 m L/min,转速900 r/min,检测波长280 nm的条件下对粗提物进行制备分离,一次进样25 mg,可得到11 mg样品。利用高效液相色谱（HPLC）检测样品的纯度为99.01%。将得到的样品进行高效液相-离子阱-飞行时间质谱（LCMS-IT-TOF）、核磁共振氢谱（1H-NMR）检测确定其化学结构,并确定该样品为异绿原酸A。实验表明制备型高速逆流色谱可以成功地将艾叶中的异绿原酸A进行分离纯化,该方法分离效率高,对异绿原酸A在食品医疗领域的应用具有重要意义。      

荔枝精油对大鼠血脂代谢的影响

对荔枝种仁精油的脂肪酸组成及对高脂大鼠血脂水平影响的研究结果表明，荔枝种仁精油含有５０．３％的不饱和脂肪酸和３０．８５％的环烷基长链脂肪酸；荔枝种仁精油可显著降低高脂大鼠血总胆固醇浓度和低密度脂蛋白胆固醇浓度，同时增加高密度脂蛋白胆固醇含量，使高密度脂蛋白胆固醇／总胆固醇含量比值极显著提高。     

档案保密管理探微

档案保密管理工作事关重大,从总的方面来说,应从"人"和"物"两个方面来做好档案保密管理工作。从管理"人"的方面来说,就是要提高档案工作人员的保密意识,明确他们的工作职责和要求;从管理"物"的方面来说,就是要做好库房的兴建工作;要注意区分档案管理期限和保密期限,要加强绝密档案管理,要注意档案涉密情况的变化,要科学制定制度,科学管理。     

第一创业:振兴规划有利于龙头企业腾飞

对于造纸行业,振兴规划重点强调推进装备自丰化和关键技术产业化,加快技术改造,建立产业退出机制,推进节能减排和环境保护.规划同时强调进一步提高部分轻工产品出口退税率,由此造纸的出口退税率有望进一步提高.     

膜式酶生物反应器及其应用

1　膜式酶反应器的有关概念生物催化是指在均相或非均相体系中由酶参与的将底物转变为产物的过程。膜式反应器通过膜的选择性透过作用在有外推动力的情况下实现目标成分从反应混合物中的分离。膜也能被用作固定化酶的载体。即在进行催化反映的同时 ,实现产品的分离浓缩 ,催化剂的回收再利用。近年来 ,在两相或多相生物催化反应体系中利用膜实现不同相间的隔离 ,提供相界面的反应接触区和界面催化酶。酶反应器成功进行连续操作的首要要求是将酶限制在一定区域内来同底物反应[1,2 ]。酶通常以两种形式存在 ,可溶的或以不溶状态处在膜的表面或…     

基于大数据分析的在线课程学习行为数据标准设计

在线课程作为在线教育的一种形式，在我国高校已经得到了广泛应用，它具有开放性、交互性和个性化等特点，给学生提供了更加广阔的学习空间。在线课程的搭建需要借助大数据技术进行辅助支持，以实现对用户信息和教学过程的有效管理。这就要求教师在使用线上资源时必须具备一定的数据分析能力和处理手段，收集并分析学生学习行为数据，建立适合学生特点的个性化教学模式。本文从个体学习者视角研究在线课程的设计与评价问题，通过分析在线课程设计过程中涉及的学习资源、学习活动和学习效果等要素及其相互关系，构建完整的在线课程设计框架体系。     

石榴皮中多酚类物质的提取和组成分析

采用3种工艺条件提取6种石榴皮中的多酚类物质,测定提取液中总多酚、总黄酮和单宁的含量,以期为石榴皮的功能成分提取和分析方法的优化提供参考.结果显示:3种提取方法对总多酚和总黄酮提取量影响的差异性不显著,而对单宁提取量影响的差异极显著,即70%丙酮、70%乙醇和20%乙醇提取的单宁得率依次增高;石榴皮品种间总多酚、总黄酮和单宁含量的差异都极显著,不同的提取方法和石榴皮品种交互作用对总多酚、总黄酮和单宁的提取得率无显著性影响;3种提取方法所得不同品种石榴皮的提取液中总多酚、总黄酮和单宁含量两两间呈极显著的正相关关系(P<0.01).     

工业设计造型基础课实践性教学改革构想

实践性教学的完善和创新是近年来艺术设计教学的改革方向。本文通过分析工业设计"三段式"教学模式与高校培养综合性设计人才教学目的的错位现状,提出以"课题带动课程的教学模式"来整合造型基础与设计实践的设想。并从课程设置、考核方式两方面提出改革具体的措施。     

浅谈中职院校PHOTOSHOP教学

随着计算机技术的发展和社会信息化的进步,在众多的图像处理软件中,photoshop因其功能强大,称为其中的霸王。而目前,在中职院校的计算机专业中已经把它列为一门基础课程,针对Photo-shop这门课程实践性和创新性强的特点,教师不能只教会学生简单的软件本身,而是要通过教学让学生去思考,培养学生的创新能力。