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分析了压电陶瓷叠堆执行器(piezoelectric ceramic stack actuator,PCSA)的刚度及其与位移输出的关系。在此基础上,提出了一种通过分别测量PCSA在相同驱动电压下空载时和在给定刚度的弹性框架预紧时的位移输出量,并根据测得的位移输出量解算PCSA刚度的刚度测量方法,建立了相应的PCSA的刚度测量系统原理。通过分析和建立弹性框架的伪刚体模型、刚度方程和应力方程,以达到对弹性框架的刚度特性进行准确设计的目的。利用有限元仿真和实验对提出的PCSA刚度测量方法和建立的系统特性进行了验证和测试。仿真和实验结果表明,根据建立的刚度方程能够对弹性框架的刚度进行准确估计,提出的PCSA刚度测量方法能够实现PCSA刚度的测量。 相似文献
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振动测试和分析技术综述 总被引:1,自引:0,他引:1
振动测试和分析对结构和系统动态特性分析及其故障诊断是一种有效的手段。综述了当前振动测试和分析技术,包括振动信号数据采集技术、系统动力学特性测试方法、振动信号的分析和处理技术及设备故障诊断技术,简述了各种方法的优缺点及适用范围,最后对振动测试与分析技术的未来发展方向进行了展望。 相似文献
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无功优化是保证系统可靠运行的重要措施,针对配电网无功优化的特点,提出一种基于局部电压稳定指标分区与改进粒子群算法相结合的配电网无功优化方法。首先计算系统负荷节点的局部电压稳定指标,根据电压稳定指标大小将负荷节点进行排序,选取排序在后的一部分负荷节点作为候选补偿点集合,结合电气距离将其分区;然后借助改进粒子群算法获得系统最佳补偿点位置与无功补偿量;最后在MATLAB中用IEEE33节点系统进行仿真验证,仿真结果表明,由局部电压稳定指标与电气距离相结合的方法可以缩小寻优范围,得到的候选补偿区合理有效,改进粒子群算法初始化粒子多样性更好,具有更快的收敛速度。 相似文献
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本文重点研讨了如何培养大学生的创造思维能力的问题。认为培养大学生的创造思维能力,首先要帮助学生立高远之志,使其具有自尊、自强和牺牲、奉献精神,使学生产生强烈的创造动机。第二要发挥高等学校内部的环境优势,增强学生对各种有意义的社会活动的参与意识,从中培养学生自我决断、自我控制、自我指导的独立能力,使大学生的创造思维能力得以发展。第三要解决好教学过程中“教”与“学”的矛盾,力图做到逐步减弱教师的指导作用,逐步增强学生独立自主学习的能力,使教学过程从知识的传授变为知识的运用和创新,使大学生学会如何学习。 相似文献
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