热等静压处理对改善K 38铸造镍基高温合金材质的作用

本文通过对 K38铸造镍基高温合金热等静压工艺研究表明:铸件在1160～1180℃,1200Mpa,保温保压3hr 条件下进行热等静压处理,可以改善铸造合金的材质,能有效地消除铸造叶片内的宏观缩孔和显微疏松等铸造缺陷。显著地提高合金的持久寿命和塑性,改善拉伸性能,延长低周疲劳寿命。缩小试样之间以及同一铸造叶片不同部位的性能差异。     

铝酸盐—碱液脱硅过程中析出的铝硅酸钠和铝硅酸钾的组成

本文首先介紹諸研究者对有关鋁酸盐—碱液脫硅过程中析出的硅渣组成的研究結果。由于洗滌条件不尽相同,得出的结果也各异。本文作者采用化学純苛性纳或苛性钾、高純铝屑和化学純无水硅酸来制备試驗溶液,在規定的条件下进行脫硅,用化学法、X射綫照像和結晶光学法研究了析出的硅渣。結果确认,純铝酸钾溶液在173—250℃下脫硅时,生成构硅渣是由人造沸石核和鋁酸鉀化合产物組成的含水铝硅酸鉀;純鋁酸钠溶液脱硅时,生成的硅渣是由人造沸石核和铝酸鈉化合产物組成的含水鋁硅酸钠。硅渣的含水量取决于脫硅温度,并随温度的增高而下降。     

计算机网络信息存储安全设计

计算机所具有的连接方式因其多样性、应用技术复杂性和网络广泛性以及互相关联性等特征,导致计算机网络信息存储安全问题的出现并且愈发复杂。针对来自各方面的诸多威胁和系统本身的脆弱性,通过建立计算机网络信息的危险控制模型、控制网络信息访问数据、鉴别网络信息用户身份等方法,制定出计算机网络信息存储安全的具体措施,以此来保证存储信息系统的运行安全。     

《数据库技术》课程翻转课堂教学设计实践

《数据库技术》课程是计算机应用技术专业的一门核心课程,也是一门理论和实践结合非常紧密的课程,需要给予学生更多的实践时间,而传统的教学模式教师讲解占用了大量的课堂时间,不能很好地适应课程的教学。翻转课堂是一种通过学生课外自主学习,课上师生互动的新型教学模式,给《数据库技术》课程的教学提供了一种全新的、不同教学思路,使其课堂教学更加的高效。该文以2课时的教学内容为例,设计了翻转课堂教学模式的实施过程。     

上海市不同历时暴雨组合概率研究

基于上海市徐家汇站1960—2011年的日降雨资料,分析上海市年最大1d和3d降水量年际变化和年代际变化特性;择优选择GH Copula函数构建了年最大1 d与3 d降水量的联合分布模型,并推算它们的同现重现期和组合风险概率。结果表明:年最大1 d和3 d降水随时间呈增加趋势,自20世纪70年代开始其均值随年代增加;年最大1 d和3 d设计暴雨同频遭遇风险率在75%~85%之间,且同现风险率随年最大1 d设计暴雨值增大而增加。在设计上海市防洪排涝标准时若考虑最大1 d和3 d降水量的遭遇组合,有利于提升防洪排涝能力,保障防洪安全。     

基于课程群的计算机应用人才培养模式

应用人才培养模式改革是高水平计算机持续发展的保障。文章按照国家和军队应用需求,结合军队院校特色,从保持课程群教学内容的先进性、科学设置课程群、在课程实验与创新实践活动中培养学生应用能力等方面出发,探讨如何依托教学团队优势资源培养高水平计算机应用型人才。     

基于VFW的AVI视频文件压缩与解压缩方法研究

本文首先概述了微软数字视频软件开发包VFW(VideoForWindows)的内容与其体系结构,然后针对AVI文件结构进行必要性分析,接着重点讲述如何使用VC++编程技术调用VFW库函数对AVI文件中视频数据进行压缩与解压缩处理,并给出了相关函数或代码。     

高频电磁水处理系统的设计及最优控制方法

设计了一种新型的高频电磁水处理系统,并提出了最优控制方法,该系统在对循环水系统进行防垢除垢的同时,能够在线实时检测循环水的温度、水流速度与电导率等物化参数,并能够根据这些物化参数实现系统运行的最优控制,使得处理水系统完全处于一种智能工作状态,实现水处理系统高效节能的效果。     

双以太环形网络技术研究

本文系统地阐述了双以太环形网络技术,对其核心进行了分析,可作为设备接入双以太环形网络的应用参考.