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91.
胡晓红  万春晖 《电器》2012,(2):30-31
中国加入WTO十年间,中国家电行业面对的国际贸易环境发生了巨变,中国家电产品出口遭遇到更为多样化、更为明显的贸易保护措施,国际市场环境更加复杂。入世之初,中国家电产业在国际贸易中面临的主要贸易保护手段,从关税等非  相似文献   
92.
为进一步贯彻落实省校舍安全工程会议的精神,统一思想,明确目标,竹溪县教育局多次召开专题会议研究部署,成立了以副局长带队的校舍校址排查小组,对全县校舍校址进行全面体检。  相似文献   
93.
为适应当今社会形势,不少高校开始为非英语专业本科生开设双语专业课.本文在能源环境类本科生双语教学实践过程中,对双语专业课的课程设置、教学内容、教学与考核方法进行积极探索,对制约双语专业课教学效果的问题进行深入思考,指出培养充足的双语专业课师资,并对学生开展分层次小班授课,是进一步提高双语专业课教学效果的有效措施.  相似文献   
94.
为探明不同湍流模型求解室内流场的适用性,基于计算流体力学软件Fluent和Airpak的零方程模型、室内零方程模型、标准k-ε模型、RNG k-ε模型和Realizable k-ε模型,对暖通空调领域三种典型室内流场(无障碍物时的等温强制对流、有障碍物时的等温强制对流、有内热源时的混合对流)开展数值模拟,并将数值模拟得到的风速分布与实测值进行对比分析。结果表明:基于Fluent的Realizable k-ε模型和基于Airpak的RNG k-ε模型能够准确预测三种典型室内流场的速度分布;室内零方程模型对于室内无障碍物时的等温强制对流预测结果较差,而对于有障碍物时的等温强制对流和有内热源时的混合对流,在计算精度要求不是特别高的工程计算中可以使用;零方程模型对三种典型室内流场的预测结果均较差,在室内流场特性研究中应避免使用。  相似文献   
95.
胡晓红 《移动通信》2007,31(8):22-24
文章根据客运专线GSM-R系统业务需求,进行了基站容量的预测,并结合频率规划,对基站设计的相关问题进行了探讨。  相似文献   
96.
97.
大跨度斜拉桥纵向塔梁阻尼器阻尼性能识别   总被引:1,自引:0,他引:1  
为科学地监测和预测实际运营中大型阻尼器的性能演化,将斜拉桥主梁在自然环境中的纵向振动等效为单自由度体系随机激励下响应问题,推导出白噪声激励下响应功率谱.通过在桥上和阻尼器上安装低频加速度传感器,在3 a时间内3次对实桥纵向振动的重复试验,并采用离散小波变换方法提取主梁纵向低频振动成分,按最小二乘法原理与白噪声激励下的响应功率谱公式拟合,近似得出纵向振动的系统阻尼比参数.试验结果表明:斜拉桥体系简化后,能够准确识别纵向振动的系统阻尼比;相比传统滤波方法,离散小波对信号分解重构后能够更加准确地保留低频成分;系统阻尼比衰减表明苏通大桥的塔梁阻尼器性能在缓慢退化.定期运用该方法对大型的塔梁阻尼器进行现场试验,能够在不中断交通的情况下更好地指导阻尼器的养护管理,保障大跨度斜拉桥的正常运营.  相似文献   
98.
上海"派比安"台风实测结果的二维脉动风谱拟合   总被引:4,自引:0,他引:4  
本文根据上海“派比安”台风实测风速资料,运用快速傅立叶变换得到了“派比安”台风的水平风速功率谱和垂直风速功率谱,并把实测风谱与常用水平脉动风谱和垂直脉动风谱相比较;在Kolmogrove理论的基础上,对实测水平脉动风谱和垂直脉动风谱进行了曲线拟合,得到了水平脉动风功率谱和垂直脉动风功率谱常用拟合曲线。  相似文献   
99.
宋永强  王红  王露潼  胡晓红 《计算机应用研究》2020,37(5):1326-1331,1363
互联网广告效果评价是网络营销的核心问题,评价方法存在信息源单一、无差别假、全局假设等问题,对互联网广告效果评价提出了巨大挑战。寻找一种全新的衡量互联网广告效果的评价指标成为亟待解决的任务。首先,创新地提出印象空间概念,作为更有效的网页广告效果评价指标,以解决信息源单一问题;其次,分析用户类型、行为方式、行为过程等特征对互联网广告效果评价标准的影响,消除用户无差异假设所造成的评价偏差;再次,引入网页的局部性特征,分析页面布局、广告与页面内容相关性等因素对互联网广告效果的影响,以消除全局性假设;最后,构建基于多模态特征的印象空间模型来预测互联网广告效果。实验结果表明,提出的印象空间对互联网广告质量评价的准确率显著提升,达到92.4%。而且印象空间模型的预测结果不仅更加准确科学,而且具有明显的可解释性。  相似文献   
100.
随着智能手机用户的增加,移动互联网的用户与日俱增。iphone手机、Android系统手机中的浏览器也支持HTML5标准。HTML5是未来网页设计的新标准,目前大多数浏览器开始支持HTML5,基于HTML5的新功能开发移动互联网中的应用程序必将给移动互联网带来了更大的发展空间和应用空间。学生在学校期间能够学习和使用HTML5标准可以开辟更大就业范围,提高学生的就业竞争力。  相似文献   
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