一类非线性抛物型方程反问题的中心差分正则化算法

大量线性与非线性抛物型方程反问题以各种不同形式出现在不同应用背景下,这类方程的研究有重要的应用价值,但是非线性抛物型方程反问题存在不适定性,文中利用半中心差分法思想设计了稳定的数值算法求解反问题,研究了一类半线性抛物型方程逆时反问题的数值算法并进行数值模拟。数值模拟结果与精确解相吻合,说明了算法的有效性。     

大学英语泛口语类教材多模态分析与多元识读

通过对现行大学英语泛口语类教材多模态化分析,尝试将多模态话语和多元识读理论运用到大学英语口语教材的编写中,建立多模态语篇并关注语言文字与视听觉模态之间意义建构的互动机制;同时融入多元识读中的＂设计＂理念,让学习者在文化多元性和世界连通性的背景下,通过听觉、视觉、体势、空感等渠道进行多模态学习,并对多媒介信息进行批判性识读。     

校企合作模式下的教育资源与配置优化--以土建类高职教育为例

导读：在校企合作的教育模式下,学校和建筑企业的资源配置方式都发生了一些改变,这些资源包括学校与建筑企业中的人力资源、财力资源、物力资源,以及学校可利用的建筑企业中的德育资源等,了解这些资源配置方式的变化及资源的作用价值,有助于优化校企合作模式下资源的配置,达到资源配置的最大化。     

基于CoAP的物联网Web服务统一访问方法

提出了1种将不同规范的RFID网络无缝接入到Internet的Web服务统一访问架构,并在此基础上进一步提出了1种基于CoAP协议的Web服务访问方法--SOAP/CoAP绑定。实验结果表明,SOAP/CoAP绑定是实现RFID网络Web服务统一访问的有效方法,且相比传统的SOAP/HTTP绑定方法,具有更低的网络开销。     

关于Hopf丛S^3的几个论题

证明了Hopf主纤维丛S^3的几个相关的命题,指出底流形S^2上的Laplace算子在主丛上的提升是主丛S^3上的Laplace算子,以及主丛的嵌入截面具有不动点性质等。     

神经网络非线性系统自适应控制的研究

提出了一种新的神经网络非线性系统自适应控制方法采用改进的ＢＰ算法，避免了选取学习速率的麻烦仿真结果表明：该方法对非线性系统及突加外干拢、参数突变具有较强的自适应能力     

相转移催化合成N-烃基咔唑

研究了在聚乙二醇-400(PEG-400)、聚乙二醇-600(PEG-600)、聚乙二醇-800(PEG-800)、四丁基溴化铵(TBAB)、四丁基氯化铵(TBAC)、苄基三乙基氯化铵(TEBA)、十六烷基三甲基溴化铵(HTAB)、十六烷基三甲基氯化铵(HTAC)为相转移催化剂催化作用下,咔唑与溴代烃反应合成了8个N-烃基咔唑,并通过元素分析,IR,^1HNMR和MS对N-烃基咔唑的结构进行了表征。     

聚丙烯/膨胀石墨/碳纳米管复合材料电性能、微观结构及其流变学研究

研究了以膨胀石墨(EG)和多壁碳纳米管(MWNT)共同填充聚丙烯(PP)体系的电性能、微观结构及其流变行为。结果表明,EG和MWNT的协同导电作用显著降低了复合材料的体积电阻率和逾渗阀值,当MWNT用量为5 phr、EG为10 phr时,与PP/EG(15 phr)材料相比,复合材料的体积电阻率降低了1 600倍,通过其低频区流变行为的研究,表明EG同MWNT协同形成了更完善的三维网络结构,扫描电镜(SEM)分析表明,MWNT在复合体系中起到桥连作用,连接基体与EG,以及EG片层与片层,因此获得了更好的导电特性。     

分析化学课程群新设置及实践

本文强调了分析化学学科特点,阐述了分析化学课程群建设在化学人才培养中的重要性和紧迫性,分析了化学课程群中的课程组成,分配了各课程的上课时间和教学课时,总结了各课程的主要内容及衔接点,并就如何更好地完善分析化学课程群教学和提高教学质量提出了新的思考.     

3-醛基吲哚-4-甲酸乙酯的合成

以2-甲基-3-硝基苯甲酸为起始原料,酸催化酯化得2-甲基-3-硝基苯甲酸乙酯(1),1与N,N-二甲基甲酰胺二乙基缩醛缩合得β-哌啶基-2-乙氧羰基-6-硝基苯乙烯(2),然后还原环化得吲哚-4-甲酸乙酯(3),3再经Vilsmeier-Hacck反应制得标题化合物,反应总收率达57％。产物的结构经IR和^1HNMR得到了确证,纯度为99．2％。