生物技术专业分子水平课程的教学研究

根据培养目标要求,针对生物技术专业分子水平课程进行研究,适当调整相关课程教学计划和教学内容,改进实验教学,提高教学效果。     

Sm2Fe17合金的氮化处理及磁畴观察

在不同的温度和时间下对Ｓｍ２Ｆｅ１７合金进行氮化处理，利用Ｋｅｒｒ显微镜和透射电镜（ＴＥＭ）观察磁畴及氮化层，氮化处理之前在Ｓｍ２Ｆｅ１７合金中观察不到磁畴，但在氮化处理后可观察到许多磁畴及裂纹。氮化层的厚度约１０μｍ。通过扫描电镜（ＳＥＭ），俄歇电镜（ＳＡＭ）以及电子探针微区分析（ＥＰＭＡ）对合金进行了定性，半定性和定量的成分分析。     

摘下眼镜的移动3D世界

逼真的飞流瀑布、漂浮云中的山峦、似含羞草的粉红植物、旋转飞行的“蜥蜴”、夜间发光的森林,似水母般在空气中游动的树种……这些在《阿凡达》电影中的3D画面让人仿佛身临其境,但你有没有想过有一天能摘下那副令人晕头转向的眼镜,而且能手握任意一台移动设备,都能感受这种如此震撼的3D画面呢？发达的科技告诉你,完全可以。戴着那副令人晕头转向的眼镜,     

矩形钢管钢桁架结构设计简介

着重介绍在天津港散货物流中心已经建设的长约9km的方管结构桁架的设计方法,分别从计算的基本假定、主要原则、选择的材料、结构的整体分析、稳定分析、节点的连接设计和焊缝设计等方面来阐述.重点针对三种不同的节点的型式(间隙节点、搭接节点、部分搭接节点),从CIDECT(管结构开发研究国际委员会)及IIw(国际焊接学会)所接受的术语来描述其不同类型的(K型、N型、X型、Y型、T型、KT型及空腹桁架中的承弯节点)节点的设计方法.     

23 ^122Cs与^136La高自旋态研究

由于质子与中子不同的形状驱动效应影响，A=130缺中子核区的核在高自旋态下可呈现丰富多彩的核结构特性，如形状共存、扁椭形变、旋称反转、手征二重带结构等。对双奇核^122Cs与^136La进行了高自旋态研究，目的是在^122Cs中寻找手征二重带，在^136La中研究旋称反转与扁椭形变特性。     

~(155)Tm核的能级结构

稀土区的核往往表现出多样的核形状和核结构。152Dy(N=86,Z=66)核在低自旋态时有3个带共存于扁椭形的单粒子态中[1]。对于同中子数的153Ho(N=86,Z=67)和154Er(N=86,Z=68)也发现了与在152Dy中相同的3种结构:单粒子结构、SD结构和形变的转动结构[2]。即N≤90的Dy、Ho和Er同位素核     

~156(Tm)核的高自旋态实验研究

在质量数为150的核区,原子核显示了很强的单粒子性和集体性的竞争。核子数增加或减少一两个都会引起原子核结构很大的变化。156Tm是远离双幻数的稀土区核,目前为止对156Tm核的研究工作比较少[1,2],已有的能级结构信息也很少。在中子数N≥88时原子核显示了集体性,而在中子数N≤8     

施用复合肥的几点体会

含有两种以上主要营养元素的肥料都叫复合肥。人工合成的复合肥主要有磷酸二氢钾，含磷酸50％，氧化钾33％，磷酸二铵含氮18％，含磷酸46％，此外，还有磷酸一铵等，目前人工合成的含氮磷钾3种主要营养元素的复合肥还没出现。