多媒体课件中“白板”的设计

文章通过给多媒体课件增添“白板”的实例 ,阐述了将传统教学理念溶入现代教学的基本思路和方法。     

对幼儿园多媒体教学现状、问题及对策的思考

在幼儿园教育教学活动中,生动有趣的教学方法与手段是完成教育目标的必要条件.一些教育多媒体手段,如投影、电视、录像、计算机等具有生动、形象、感染力强、易于激发幼儿兴趣的优势.运用这些多媒体手段能够打破时间、空间的限制,弥补幼儿直接经验的不足,促使幼儿积极地参与教学活动.所以,在帮助幼儿获得知识和形成健康行为的教育教学过程中,运用信息技术,可以使手段运用与目标培养达到和谐、高效.     

信息安全专业人才培养模式探讨

在对我国信息安全专业人才的培养现状和问题进行分析的基础上,针对高等院校信息安全人才培养的特殊性,提出了加强信息安全学科建设,重视专业人才的培养,建立科学的人才培养模式的方法.     

重型汽车车架结构设计

本设计是重型汽车车架结构设计。设计的内容包括:车架结构形式的确定,即采用“前宽后窄”的边梁式形式;纵梁的设计,即采用双层槽钢;纵梁截面的设计;横梁的布置;纵梁与横梁的固定及联接;横梁的设计;加强板的布置位置及其端头的设计等。设计的方法为传统的方法,即运用材料力学进行计算。设计计算包括:弯曲强度计算时的基本假设;计算中心支座反作用力;纵梁的剪力和弯矩计算;纵梁的断面特性计算;弯曲应力计算。文中谈到了车架的概况、车架的功用和要求、车架材料的确定、铆接工艺、焊接工艺等等。     

FePt纳米薄膜研究进展

由于FePt在超高密度磁存储材料方面的广阔应用前景及其局限性,研究人员对FePT薄膜进行了大量的研究及改性.根据国外近期在此领域的研究现状,综述了单相、复相及掺杂FePt薄膜的制备以及对结构和性质的影响.复相或掺杂主要是通过结构的改变来降低L10晶相转变温度和FePt颗粒的大小,通过其耦合作用来影响FePt薄膜的磁学性能,使其成为超高密度存储器材料.     

钛酸锶钡(BST)薄膜晶化过程研究

采用射频磁控溅RF-magnetron sputting)法制备了钛酸锶钡(BST)薄膜,用快速热处理(RTA)和常缮规热处理(CFA)对薄膜进行晶化.利用AFM、XRD等技术分析了钛酸锶钡薄膜的晶化过程,以及不同退火温度和退火方法下薄膜的晶粒、晶相特性.实验表明:钛酸锶钡薄膜在500℃开始结晶,到700℃左右时结晶比较完善,晶化过程中没有出现择优取向;从表面形貌和X射线衍射图综合分析,快速退火的晶化效果要优于常规退火.     

交错并联双管正激磁粉制动器励磁电流源的Saber仿真设计与实现

本文介绍了用Saber Designer设计采用交错并联双管正激电路拓扑的CZ10型磁粉制动器直流励磁电流源的全过程。首先对该励磁电源系统的开环系统作了仿真分析，根据开环系统的频率响应特性设计了反馈系统，并对闭环系统作了频率响应特性分析，得到了闭环系统的稳定性和动态响应特性，在此基础上，设计了实际的磁粉制动器的直流励磁电流源。进一步难了设计方案的正确性。     

煤矿井下带式输送机的大功率驱动系统的研究及应用

本文就开发研制煤矿井下带式输送机的大功率驱动系统需要解决的问题，提出调速型液力偶合器应用于大功率驱动系统的可行性，并介绍了大功率驱动系统的应用情况。     

基于校企合作的通信类实验课程云研究与实践

传统的通信类实验课程教学基本上是相对独立的，学生很难融会贯通。根据企业需求，结合高校实际情况，对通信类实验课程体系进行改革，将传统实验课程进行分类融合，构建多个课程云，实践表明，改革取得较好的效果。     

池式研究堆衰变热计算与实验研究

采用量热法测量反应堆额定功率运行75.0 h停堆后45 h内的衰变热功率,拟合出归一化衰变热功率的经验关系式.与反应堆衰变热几种半经验公式和标准对比结果表明,实验结果在经验公式计算值范围内,并与EJ/T 745标准预测值符合较好.