“大学计算机基础”E-Learning混合式教学模式研究

"大学计算机基础"课程基于E-Learning的混合式教学模式的研究,目的在于培养学生的自主学习能力、提高教学效果。该模式依靠在线自主学习中丰富的学习资源,充分挖掘学生在学习过程中的主动性,发挥教师在教学过程的主导作用,在教学实践中收到较好效果,有一定的推广价值。     

英国高校建筑设计专业教学模式研究

文章通过论述英国高校建筑设计教学模式,探索中国建筑设计教学可以借鉴的理念、思路,论述符合国情的高校建筑设计教学模式。在教学改革研究大潮中,众多学者们基于自己的思考,展开了大量的研究,涌现出许多优秀的研究成果。但是,基于国内国外教学模式异同分析的研究量还十分不足,在建筑设计教学领域更是缺乏相关的研究成果。因此,文章研究者们致力于通过英国高校建筑设计教学模式研究,探索国内国外教学模式差异,从而为中国高校教学改革发展作出贡献。     

美国推进零信任发展重要举措分析与回顾

零信任作为一种新的网络安全架构,以“永不信任,始终验证”为核心思想,涉及“身份认证与访问管理、微隔离、软件定义边界”等关键技术。美国政府认为零信任是下一代网络安全架构的必然演进方向,不断通过“发布顶层战略、发展关键技术、推进原型系统落地、摸索推广应用途径”并重的举措发展零信任。美国国防部在2022年11月发布的《零信任战略》,概述了在国防部全面实施零信任架构的计划及推进路径。我国应客观评估美国部署零信任的影响,获取可用经验。     

氧弹式量热计测定燃烧焓实验操作条件的改进

GR-3500型氧弹式量热计做燃烧焓的测定实验时间长,操作难度大,实验一次性成功率低.通过放宽对实验过程中夹层与量热容器的水温差值要求,实验结果表明夹层水温高于量热容器水温的0.5～3.0℃都是可行的,这样便于学生调节水温,缩短实验时间,取得良好的实验效果.     

高职院校“浸润式”党史学习教育模式研究

党史学习教育是在建党100周年之际党中央提出的一项重大决策部署,它是高职院校的政治要求和思政教育的重要内容,可以增强学生的民族自豪感和自信心,帮助他们树立正确的世界观、人生观和价值观。但是,有些高职院校党史学习教育流于形式、方式简单、片面化。针对高职学生基础薄弱、注重专业知识学习等特点,努力探寻出“五层面三主体一平台”的“浸润式”党史学习教育模式,在潜移默化中将党史知识更好地传导给学生。     

聚苯胺-二氧化硅复合防腐材料的研究进展

介绍了近年来聚苯胺–二氧化硅复合防腐材料的合成制备以及表征等前沿科学研究,概述了这些研究合成材料的特点,以及其特点对于防腐应用的优势,并对聚苯胺–二氧化硅复合防腐材料的研究与应用前景进行展望。     

核磁共振测井回波信号小波阀值去噪方法

MRT6910核磁共振测井仪采集的信号属于微弱信号,在高背景噪声下回波信号信噪比低、信号强度弱,影响反演效果及测井解释准确性。通过仿真分析,考察小波去噪方法和小波分解层数对去噪效果的影响,引入去噪效果评价指标,提出一种适合于核磁共振测井回波信号的小波阀值自动去噪法。模拟结果表明,小波去噪后信噪比增强,T₂谱反演精度大幅度提高。     

10亿吨的彰显

3月的东营,残雪未消,乍暖还寒。为了探寻10亿吨的前世今生,记者走过了可与松基三井媲美的华八井,看到了仍在产油的坨11井,见到了脸上写满历史的胜利老人,也认识了活     

制约发展方式转变的因素及其影响路径

我国经济发展方式存在的内外部经济不协调、储蓄与消费关系不协调、传统竞争优势减弱的同时技术进步推力不足、资源环境压力持续增大、经济发展与社会发展不协调等问题,既与我国的发展阶段有关,也与我国的国情特点有关,但最关键的,还是与我国经济体制存在的缺陷有关.因此,要推进经济发展方式实现实质性转变,最重要的,就是要准确把握这些深层次体制性根源,深刻分析其影响经济发展方式的路径,找到关键环节,进行重点突破.     

加快转变发展方式的目标要求和战略举措

加快转变经济发展方式的目标和要求一国发展方式所应具有的性质和特征不是固定不变的,而是与发展所处的阶段和发展环境高度相关.在不同的发展阶段和不同的发展环境下,由于工业化城镇化所面临的首要任务和推进条件不同,发展的路径和手段也会不同.