你坐得舒适吗?——参加莱斯·曼宁在谢立丹艺术与设计学院举办的现场陶艺讲座后对拉坯的一些思考

轮子使世界运转起来，辘辘车也不例外，在奥克维尔谢立丹学院作客，由学生“‘杯也碗’售卖会”筹资赞助的来访艺术家莱斯·曼宁详细讲解了人的身体高矮和身体比例与拉坯车之间的关系。在做示范表演时，他甚至提一个人手的大小和形状，也会影响拉坯操作，圆手掌的人与手掌形状较方且拇指伸开与食指成整９０°角的人拉坯手法是不一样的，他的基本看法是，陶艺家去预备拉坯时，必须坐舒适，且要注意调整好垃坯车的位置，陶艺家形成的惯常坐姿和拉坯习惯会造成种种本身避免的损伤。所以，如果您正打算从事一项依靠自己拉坯能力的职业，使自己随…     

一种可扩展的动态数据持有性证明方案

提出了一种能保护数据隐私的动态数据持有性证明方案, 并对方案的安全性进行了证明, 性能分析表明该方案具有低存储、计算和传输负载的特点。通过扩展实现了对公开可验证和多副本检查的支持, 扩展方案的特点在于公开验证中不需要可信第三方的参与, 而多副本检查可以方便地实现对所有副本的批量检查。     

2014年第一期物品编码大讲堂开讲

近日,中国物品编码中心举办2014年第一期物品编码大讲堂活动。本次大讲堂培训主题丰富、内容涉及面广,包括“物品编码在医疗领域推广工作的总体情况”、“化妆品领域物品编码推广应用现状”、“落实中央八项规定有关文件精神的具体要求”和“英语语感培养”等方面内容。不仅有针对业务知识的学习,也有紧跟中央步伐、     

探索弹性教学在应用型大学教学中的应用

当前的应用型大学应与时俱进,将培养能满足现代生产、建设、管理、服务第一线需要且具有较强实践能力和创新能力的高级应用型人才为目标。如何针对当前大学生的特点,进行教学改革,提高学生的动手能力、自学能力和协作能力尤为重要。该文尝试从实际所授办公自动化信息系统课程出发,探讨弹性教学模式在应用型大学教学中的应用。     

高校生物技术专业应用型人才培养机制创新

生物技术是一门多学科交叉融合、理论与实践并重的新型综合性学科,实践性和应用性都很强,在国家经济社会发展中的地位和作用日益突出。为了培养高素质的应用型生物技术专业人才,文章从人才培养目标、人才培养方案、课程体系、师资队伍建设、教学管理与改革、人才评价体系、产学研合作教育等人才培养机制创新方面,进行了探索,以期对我国高校生物技术专业应用型人才培养有所帮助。     

TD-SCDMA系统下行波束赋形技术研究

TD-SCDMA系统最重要的技术特征是智能天线技术,智能天线技术的核心是下行波束赋形。综合考虑了干扰和噪声对移动台的影响,模拟了在不同信道环境下的基于最小均方误差准则的理想波束赋形算法及其实现方法,并对算法进行了性能仿真,分析结论并说明系统性能的改善。     

P-糖蛋白基因疫苗的构建与鉴定

目的　制备P 糖蛋白基因疫苗。方法　利用PCR方法扩增编码人类P 糖蛋白多药耐药基因序列胞外区约 1kb片段 ,与真核表达载体pcDNA3进行定向重组 ,限制性内切酶BamHI和XhoI双酶切反应及测序鉴定该重组基因疫苗 ,磷酸钙共沉淀法转染人类K5 62红白血病细胞 ,经G418筛选后 ,免疫组化分析该重组基因疫苗表达产物的抗原特异性。结果　构建了pcDNA3 MDR1重组基因疫苗。限制性内切酶BamHI和XhoI双酶切分别显示 5 .4kb的载体片段及约 1kb的插入序列 ,测序 948个碱基中除 2个碱基突变外均与原序列排列相符。免疫组化方法证实细胞膜表面MDR1约 1kb片段的表达产物可被抗Pgp抗体识别。结论　构建的pcDNA3 MDR1重组基因疫苗可被市售的Pgp抗体特异性识别 ,具有Pgp抗原特异性     

珊瑚砂颗粒导热系数的影响因素试验研究

珊瑚砂热传导性能影响着周围土体的传热过程,是分析地层中能量平衡、热湿迁移规律和土壤温度分布特征等的一个关键因素。为探讨含水率ω、干密度ρｄ、环境温度Ｔ等因素对珊瑚砂颗粒导热系数λ的影响规律,基于热探针法测试了三种不同试验工况下珊瑚砂颗粒的导热系数 λ,分析了导热系数 λ与各影响因素的关系,并解释了各自的影响机理;在此基础上,建立了考虑含水率、干密度、环境温度 3因素影响的珊瑚砂导热系数计算模型。结果表明:（1）珊瑚砂试样的导热系数 λ和含水率 ω成良好线性递增关系;（2）试样导热系数 λ随干密度 ρｄ的递增而增大;（3）试样导热系数 λ随着环境温度 Ｔ的升高而增大,温度对导热系数的影响主要取决于试样内水蒸气的潜热传输效应;（4）对比分析表明提出的导热系数计算模型具有较好的适应性。     

小议初中物理课堂中信息技术的运用

现代化的科学技术紧跟新课程改革的延伸,而不断的推广和运用,促使课堂教学的形式发生根本性的改变,崭新的教学局面已经顺利的实现,为课堂教学效率的提升提供更为广阔的空间。作为初中物理教师,要认真的思考每个教学过程,针对课堂教学中遇到的问题,灵活的进行课程的研究和分析,巧妙的探索信息技术在物理课堂中的辅助作用,根据学生掌握和学习物理知识的实际情况,创新课堂教学的内容,开阔学生学习物理的视野,从而提高信息技术运用的效果和水平。     

新疆水利电子证照共享服务平台系统设计与实现

取水许可电子证照系统是水利部统一开发,要求各省水行政主管部门负责实施的一项重要工作。为推进新疆水利取水许可电子证照建设工作,新疆拟建设水利电子证照共享服务平台系统,实现全国取水许可电子证照库与新疆各地在线政务服务平台、取水许可审批系统、电子印章管理系统等的信息对接。分析新疆水利取水许可证照审批需求,采用多层架构的 B/S 结构和 Java 语言、Web Service 等技术方法,从总体架构、技术线路、平台设计、应用系统方面对新疆水利厅电子证照共享服务平台的构架方案及建设可行性进行探讨,并对平台系统的应用情况进行论述,为同类项目建设提供技术借鉴。